导读:本文包含了道歉词语论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:词语,规则,字母,汉语词典,汉语教学,论文,洪堡特。
道歉词语论文文献综述
王馥芳[1]（2012）在《字母词会威胁汉语纯洁?》一文中研究指出词典本质的分歧引发语言官司 在裁定这场“语言官司”的孰是孰非之前，我们有必要先深入探讨和界定一下这场“语言官司”本质。因这场“语言官司”是由200余个字母词所引发的，因此，我们本质上把它看成是一个词典学和语言学问题。从词典学的视角来考察，(本文来源于《社会科学报》期刊2012-10-18）
陈永洙[2]（2001）在《汉语“对不起”等4种道歉词语的中韩学生运用情况及对教学的启示》一文中研究指出道歉言语行为是非常重要的社交行为。道歉言语行为中最重要的部分之一是道歉词语的运用。但是，韩国留学生进行道歉时，在选择道歉词语上存在一些问题。因此本人选择最常用的4种汉语道歉语(对不起、抱歉、不好意思和请原谅)进行了问卷调查研究。试图探索同样情况下中韩两国学生运用4种道歉词语是否存在差异，如果存在差异，其原因是什么? 从调查结果看，中韩两组被试之间对4种道歉词语的运用都有差异，而且差异非常显着。这种差异主要表现在，中国学生能够根据不同情景使用不同的道歉语，而韩国学生常常用“对不起”代替其他3种道歉语。 本文主要分叁个部分：第一部分是调查研究的过程；第二部分是问卷调查的结果和分析；第叁部分是讨论产生差异的原因和对教学的启示。(本文来源于《北京语言文化大学》期刊2001-06-20）
道歉词语论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
道歉言语行为是非常重要的社交行为。道歉言语行为中最重要的部分之一是道歉词语的运用。但是，韩国留学生进行道歉时，在选择道歉词语上存在一些问题。因此本人选择最常用的4种汉语道歉语(对不起、抱歉、不好意思和请原谅)进行了问卷调查研究。试图探索同样情况下中韩两国学生运用4种道歉词语是否存在差异，如果存在差异，其原因是什么? 从调查结果看，中韩两组被试之间对4种道歉词语的运用都有差异，而且差异非常显着。这种差异主要表现在，中国学生能够根据不同情景使用不同的道歉语，而韩国学生常常用“对不起”代替其他3种道歉语。 本文主要分叁个部分：第一部分是调查研究的过程；第二部分是问卷调查的结果和分析；第叁部分是讨论产生差异的原因和对教学的启示。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
道歉词语论文参考文献
[1].王馥芳.字母词会威胁汉语纯洁?[N].社会科学报.2012
[2].陈永洙.汉语“对不起”等4种道歉词语的中韩学生运用情况及对教学的启示[D].北京语言文化大学.2001
论文知识图
