本文主要研究内容
作者吴冬芹,任凯（2019）在《ASP.NET项目实践课程学习支架构建》一文中研究指出：针对高校ASP.NET项目实践课程中存在的问题,以学习支架理论为基础,对ASP.NET项目实践教学内容进行分析整理,并根据项目开发的不同阶段,设计相应的学习支架,引导学生积极进入学习情境,在探索认知与协作学习的过程中,穿越自身的"最近发展区",完成自身知识的意义建构。教学实践结果表明,在ASP.NET项目实践课程中引入学习支架,能加强学生对项目开发过程的理解,有利于提高学生项目开发的实践能力及独立解决问题的能力。
Abstract
zhen dui gao jiao ASP.NETxiang mu shi jian ke cheng zhong cun zai de wen ti ,yi xue xi zhi jia li lun wei ji chu ,dui ASP.NETxiang mu shi jian jiao xue nei rong jin hang fen xi zheng li ,bing gen ju xiang mu kai fa de bu tong jie duan ,she ji xiang ying de xue xi zhi jia ,yin dao xue sheng ji ji jin ru xue xi qing jing ,zai tan suo ren zhi yu xie zuo xue xi de guo cheng zhong ,chuan yue zi shen de "zui jin fa zhan ou ",wan cheng zi shen zhi shi de yi yi jian gou 。jiao xue shi jian jie guo biao ming ,zai ASP.NETxiang mu shi jian ke cheng zhong yin ru xue xi zhi jia ,neng jia jiang xue sheng dui xiang mu kai fa guo cheng de li jie ,you li yu di gao xue sheng xiang mu kai fa de shi jian neng li ji du li jie jue wen ti de neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自软件导刊的吴冬芹,任凯，发表于刊物软件导刊2019年12期论文，是一篇关于知识建构论文,学习支架论文,项目实践论文,软件导刊2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自软件导刊2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：知识建构论文; 学习支架论文; 项目实践论文; 软件导刊2019年12期论文;