论文摘要
笔者在文中阐述了矿物加工工程专业实践教学的现状和不足,对此还提出了具有针对性的实践教学课程改革举措,使得理论课和实践教学能够同步实施,实现紧密衔接。在实践教学中努力应用"随堂+开放"模式,采取更加灵活化的考核模式,师生在网上互动交流答疑,提升学生专业实践教学质量,强化学生对实践原理的认知,提升学生的科研兴趣。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈军,刘令云
关键词: 矿物加工,工程专业,实践教学,质量监控,保障分析
来源: 科技创新导报 2019年07期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 矿业工程,高等教育
单位: 安徽理工大学材料科学与工程学院
基金: 安徽省质量工程项目(项目编号:2017jyxm1263)
分类号: TD92-4;G642
DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.07.200
页码: 200-201
总页数: 2
文件大小: 1603K
下载量: 48
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