本文主要研究内容
作者吕艳瑞（2019）在《聚焦思维培育，构建高效课堂》一文中研究指出：在初中数学教学中,教师要重知识传授、重方法指导,也要重思维培育,要将思维的发展融入知识教学之中,通过恰当的方法将学生的思维引向纵深。本文主要从调动兴趣、循序提问、参与活动等角度阐述初中数学思维培育的有效策略。
Abstract
zai chu zhong shu xue jiao xue zhong ,jiao shi yao chong zhi shi chuan shou 、chong fang fa zhi dao ,ye yao chong sai wei pei yo ,yao jiang sai wei de fa zhan rong ru zhi shi jiao xue zhi zhong ,tong guo qia dang de fang fa jiang xue sheng de sai wei yin xiang zong shen 。ben wen zhu yao cong diao dong xing qu 、xun xu di wen 、can yu huo dong deng jiao du chan shu chu zhong shu xue sai wei pei yo de you xiao ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学大世界(上旬)的吕艳瑞，发表于刊物数学大世界(上旬)2019年12期论文，是一篇关于初中数学论文,思维发展论文,策略论文,数学大世界(上旬)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学大世界(上旬)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：初中数学论文; 思维发展论文; 策略论文; 数学大世界(上旬)2019年12期论文;