论文摘要
针对服装专业技能课堂教法简单、过程松散,学生学习积极性不高等现象,服装专业技能课课堂教学开展了突破"关键点"教学策略的探索。"关键点"就是指关键技能点与知识点。突破"关键点"对服装专业的理论知识与实践操作具有重要的影响作用。通过建立"关键技能点"技术线路、视频式课堂、实训指导书发放、质量控制等策略,促进了学生专业技能的学习,也加快了技能课教学改革。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张国辉
关键词: 服装专业技能课,关键技能点,突破,教学策略
来源: 职业 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 奉化职业教育中心学校
分类号: G712;TS941-4
页码: 92-93
总页数: 2
文件大小: 1178K
下载量: 13
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