牡丹鉴赏论文3000字
2023-01-27阅读(900)
问：赞美牡丹花三百字作文
- 答：今天我去洛阳的牡丹花花园，那里大约有三千多束，花也有各种不同颜色的花，有红色的，白色的，紫色的，黑色的等。
一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数，品种繁多的牡丹花，一朵又一朵的姿态，一朵又一朵的特点。它们好像在争奇斗。
那里有一朵牡丹花叫“小黑人”它的颜色是黑色的，你知道它的名子为什么叫小黑人吗？因为花是黑色的，杆是绿色的，像人一样站在那，所以叫小黑人。美丽极了。
春天是个生机勃勃的节日，它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。
牡丹是中国传统名花，它端丽妩媚，雍容华贵。兼有色，香`，韵三者之美，让人倾倒。史上不少诗人为它作诗赞美。如唐诗赞它：“佳名换作百花王。”又宋词爱莲书中写有“牡丹，花之富贵也者”名句流传至名。”百花之王”“富贵花”亦之成子赞美牡丹的别号。 - 答：牡丹在我国被誉为“国花”、“国色天香”、和“花中之王”，在世界上也负有盛名。
牡丹花，娇艳多姿
，雍容大方，富丽堂皇。自古以来引起许多骚人墨客的讴歌、赞美，是很自然的。据初步收集，历代文人专写牡丹的诗词就有四百余首。其中，以唐、宋两朝为最多，共一百三十多人，二百七十余首。包括象王维、李白、李贺、韩愈、刘禹锡、白居易、温庭筠、李商隐、欧阳修、苏轼、黄庭坚、陆游、辛弃疾等一些很著名的诗人在内。仅苏轼一人，就有三十多首。金元明三代，六十余人，九十多首。清代，三十多人，五十余首。近代和当代文人，也写了不少咏牡丹的诗。
唐朝殷文圭诗：
迟开都为让群芳，贵地栽成对玉堂。
红艳袅烟疑欲语，素华映月只闻香。
剪裁偏得东风意，淡薄似矜西子妆。
雅称花中为首冠，年年长占断春光。
李孝光的《牡丹》诗，颇能表达人们对牡丹的赞美之情：
富贵风流拔等伦，百花低首拜芳尘。
画栏绣幄围红玉，云锦霞裳涓翠茵。
天是有各能盖世，国中无色可为邻。
名花也自难培植，合费天工万斛春。
徐夤在《郡庭惜牡丹》中，那对人生短暂、青春不驻的感叹，更是动人：
断肠东风落牡丹，为祥为瑞久留难。
青春不驻堪垂泪，红艳已空犹倚栏。
问：论文 题目：洛阳牡丹与牡丹诗
- 答：新邮箱从新发送过 注意查收
问：牡丹花作文350字
- 答：牡丹花作文可以先写自己对牡丹花的感情，而后可以总体说明牡丹花的样子，在总说后，可以在针对某一朵花进行详细阐述，下面是一篇牡丹花作文范文，仅供参考：
我特别喜欢牡丹花，因为它的花朵娇艳饱满，富贵吉祥，仪态大方。牡丹花的花瓣数量较多，重重叠叠。花色繁多，有黄色的、白色的、肉色的、红色的，牡丹花也有大红、深红、浅红、粉红、紫红、玫红等等。
我们家就有一盆，一进门就能看见那最显眼的牡丹花。妈妈和我为它浇水施肥，精心呵护它。它的花枝上长满绿色的叶子，犹如一个个小巴掌，欢快地拍着小手欢迎客人的到来。纤细的花枝上却顶着硕大的花朵，一朵朵骄傲地开着，不时散发出一阵阵清香。
有的牡丹花才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，像是古朴的美人儿露出微笑的面孔；有的还是一个花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的，难道是它想看看外面的世界到底是什么样的吗？
我非常喜欢牡丹花，她可以给家里带来吉祥和好运。我爱牡丹，爱她的娇媚，也爱她的高贵；爱她的典雅，也爱她的艳丽，但我更爱她的热情！ - 答：作文内容：
炎热的夏天降临了，牡丹花在这个夏季绽放了。牡丹花一开，我就喊着妈妈一定要带我去植物园看牡丹花。因为还有一个月，牡丹花就要凋谢了。
我和妈妈来到了植物园，就看到一阵五光十色的烟雾。走近一看，才看清了--原来是一大片的牡丹花，好美啊！有些牡丹含蕊盛开，有些含苞待放，有些才长苗，为这个植物园增添了几分生机。
我最喜欢的就是那金黄色的牡丹花。西游记里面说牛魔王用牡丹花熬制出了长生作文不老的灵丹妙药，吃了这个灵丹妙药，就可以长生不老……
看着那一枝枝鲜艳的牡丹，我对它们越来越感兴趣了。看着看着，我忽然觉得就像那鲜艳的牡丹花，那样艳，那样红，那般光彩夺人……
记得我第一次见到牡丹花时，我还不知道这是什么植物，竟长得这么漂亮，我连忙跑去问妈妈。妈妈对我说：“这是牡丹花。”没想到，多年以后，我能在这里见到如此多的牡丹花。
牡丹花，我爱你的美，更爱你的品质！
扩展资料：
作文思路：
思路是一篇作文的纲
写作思路是影响一篇作du文好坏的关键。“它(写作思zhi路)就像一个dao分水岭，如果思路‘对路’了，受其‘牵制’而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文；如果思路不对路，写好作文就谈不上了。”
对许多同学来说不是找不到写作思路，而是找到思路后却不知道如何打开思路。“打开思路，是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求，我的做法就是一是多模仿、多借鉴———从你曾经读过的好文章中去‘取经’；二是从时间———过去、现在；空间：———学校、家庭、大自然；因果———原因、结果；对象———自己、周围的人、古人、名人等方面进行思路拓展。”
