导读:本文包含了预防减少违法犯罪论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:违法犯罪,法制教育,预防犯罪,司法局,法律援助,未成年人,司法行政。
预防减少违法犯罪论文文献综述
余东明,黄浩栋[1]（2019）在《“预青蓝皮书”里的“上海经验”》一文中研究指出近日，全国人大就预防和减少青少年犯罪的立法工作转赴上海调研。此前，由上海市司法局发布的全国司法行政系统首份《预防和减少青少年违法犯罪蓝皮书》（以下简称《蓝皮书》）引起调研组的关注。据悉，《蓝皮书》全方位呈现了监狱、戒毒、社区矫正、社会帮教、法律援(本文来源于《法制日报》期刊2019-12-12）
陈颖婷[2]（2019）在《披露致未成年人误入歧途7大因素》一文中研究指出本报讯 为了更好地凝聚社会各方力量、共同推进预防和减少青少年违法犯罪工作，日前，以“守护明天”为主题，由市司法局主办的上海司法行政系统预防和减少青少年违法犯罪蓝皮书发布会暨主题宣传活动在政协礼堂举办。市司法局、团市委、市教委、市文明办相关同志及本市学校师(本文来源于《上海法治报》期刊2019-09-23）
唐永文[3]（2019）在《预防和减少未成人违法犯罪之我见》一文中研究指出未成年人违法犯罪是长期以来政府关心、社会担心、家长揪心的热点焦点，也是关爱保护未成年人，推进依法治国不容忽视的问题。据统计，我国25岁以下的青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高达35%，18岁以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例则超过30%。当前(本文来源于《江西政协报》期刊2019-08-02）
余川[4]（2019）在《以落实“一号检察建议”为契机努力预防和减少性侵害未成年人违法犯罪》一文中研究指出本文以朱某某猥亵儿童案为例,分析了当前性侵未成年人案件办理中存在的客观证据少、弱化传来证据的证明力、证据规则缺乏少年司法视角、取证程序、场所、方式方法不符合未成年人的身心特点等实践困境,结合宁夏检察机关在落实"一号检察建议"中的具体做法,提出了落实"一号检察建议"应当坚持源头预防和从严打击相结合,以学校完善管理制度和司法机关着力解决性侵未成年人案件办理中存在的突出问题两个层面来落实建议。(本文来源于《中国检察官》期刊2019年12期）
吴文召[5]（2018）在《市政协“加强中小学法制教育，预防和减少青少年违法犯罪”月度协商座谈会召》一文中研究指出本报讯 5月28日，市政协召开“加强中小学法制教育，预防和减少青少年违法犯罪”月度协商座谈会。市政协主席陈泽浦主持会议并讲话，副市长、市公安局局长赵峰，市政协副主席张义泉出席会议并讲话，市政协秘书长高雳出席会议。在听取了市教育局、团市委等有关情(本文来源于《东营日报》期刊2018-05-29）
张伟伟[6]（2017）在《中学思想政治课加强法治教育研究》一文中研究指出智利诗人加夫列拉·米斯特拉尔(Gabriela Mistral)写过一首诗:“许多需要的东西我们可以等待,但是儿童不能等待。他们的骨骼正在形成,血液正在成长,对儿童,我们不能说明天,他的名字是今天。”同样,对于中学生违法犯罪问题,我们也不能等待,否则会付出沉重代价。加强对中学生的法治教育、提高中学生的法治意识、预防中学生违法犯罪迫在眉睫,关乎民族的前途和命运。中学思想政治课是对中学生进行法治教育的主阵地,具有其他途径无可比拟的独特价值。但在现实生活中,中学思想政治课法治教育的功能并没有得到很好的发挥,仍然存在很多不足。这些制约因素包括以下几个方面:第一,中学学校对中学思想政治课进行法治教育的功能认识不足;第二,中学思想政治课教材中的法治教育内容不能满足实际需求;第叁,中学思想政治课授课老师的法律素养参差不齐、教学方式单一;第四,中学思想政治课法治教育效果考评体系落后等。这些问题都需要我们去勇敢面对、奋力解决。如何加强中学思想政治课的法治教育功能?如何切实增强法治教育效果,提高中学生法治观念,减少中学生违法犯罪?本文主要通过宏观策略和具体路径两个方面,对中学思想政治课加强法治教育的方法、途径进行阐述,宏观策略主要包括学校要充分认识中学思想政治课进行法治教育的作用,创造良好的法治教育环境;自上而下修订中学思想政治课教材,调整法治教育内容;完善中学思想政治课教师的培训机制,提高教师的综合素养;完善对中学思想政治课法治教育的考评体系等;具体路径主要是指中学思想政治课教师将法治教育融入每一个教学环节,从备课、讲授、课堂小结、课后作业、反馈等环节入手,对整个法治教育教学过程实行全面有效的控制。通过上述努力,以期达到提高中学生法治意识,预防和减少违法犯罪的目的。(本文来源于《聊城大学》期刊2017-06-01）
何志斌,尤莉[7]（2017）在《镇江公安多方合力预防减少青少年违法犯罪》一文中研究指出本报讯（特约记者何志斌记者尤莉）近年来，镇江市把预防和减少青少年违法犯罪作为重要工作，全力推动未成年人保护工作。数据显示，叁年来，镇江市未成年人违法犯罪呈现出逐年下降良好态势。“镇江市法学会青少年犯罪学研究会设在公安机关，这在全省只此一家，充分(本文来源于《江苏法制报》期刊2017-03-21）
廖梦若[8]（2016）在《做好预防青少年违法犯罪工作 最大限度减少违法犯罪行为》一文中研究指出11月29日，自治区综治委预防青少年违法犯罪专项组全体会议在南宁召开。专项组成员单位的领导和联络员、区直相关部门职能处室负责人、2014-2015年度全国“青少年维权岗”命名单位代表等60余人参加了会议。自治区副主席胡焯出席会议并讲话。胡焯充(本文来源于《广西法治日报》期刊2016-11-30）
郑代玉,魏山[9]（2016）在《我市将建立预防和减少青少年违法犯罪有效体系》一文中研究指出本报讯 日前，记者从团市委了解到，为加强对重点青少年群体的关爱，进一步深化重点青少年群体教育管理和预防犯罪工作，我市出台了相关意见，开展教育矫治和关爱帮扶工作，逐步建立起党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的较为完善的工作格局和体系，实现青少年违法犯罪(本文来源于《东营日报》期刊2016-03-21）
甘军根[10]（2015）在《关注预防和减少未成人违法犯罪》一文中研究指出未成年人是国家的未来和希望。未成年人违法犯罪是长期以来政府关心、社会担心、家长揪心的热点焦点，也是推进依法治国，构建和谐社会不容忽视的一个问题。当前，未成年人违法犯罪主体趋于低龄化，文化程度较低；犯罪类型多样化，侵财性案件所占比重较大；犯罪方式群体化，相(本文来源于《光华时报》期刊2015-01-06）
预防减少违法犯罪论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 为了更好地凝聚社会各方力量、共同推进预防和减少青少年违法犯罪工作，日前，以“守护明天”为主题，由市司法局主办的上海司法行政系统预防和减少青少年违法犯罪蓝皮书发布会暨主题宣传活动在政协礼堂举办。市司法局、团市委、市教委、市文明办相关同志及本市学校师
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
预防减少违法犯罪论文参考文献
[1].余东明,黄浩栋.“预青蓝皮书”里的“上海经验”[N].法制日报.2019
[2].陈颖婷.披露致未成年人误入歧途7大因素[N].上海法治报.2019
[3].唐永文.预防和减少未成人违法犯罪之我见[N].江西政协报.2019
[4].余川.以落实“一号检察建议”为契机努力预防和减少性侵害未成年人违法犯罪[J].中国检察官.2019
[5].吴文召.市政协“加强中小学法制教育，预防和减少青少年违法犯罪”月度协商座谈会召[N].东营日报.2018
[6].张伟伟.中学思想政治课加强法治教育研究[D].聊城大学.2017
[7].何志斌,尤莉.镇江公安多方合力预防减少青少年违法犯罪[N].江苏法制报.2017
[8].廖梦若.做好预防青少年违法犯罪工作最大限度减少违法犯罪行为[N].广西法治日报.2016
[9].郑代玉,魏山.我市将建立预防和减少青少年违法犯罪有效体系[N].东营日报.2016
[10].甘军根.关注预防和减少未成人违法犯罪[N].光华时报.2015
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