基于高职医学生物化学教学中思维导图运用探析

基于高职医学生物化学教学中思维导图运用探析

论文摘要

随着我国经济的不断发展,社会对高职人才的要求也在逐渐提升,这就需要进一步提高教育教学水平,以适应时代的发展变化。生物化学作为医学专业中非常重要的基础性学科,其不仅是对生物化学组成以及生命的变化规律的总结与研究,更是医学各个学科所必须的基础。有效利用思维导图开展教学工作,帮助学生清楚的认识到各个知识点之间的脉络关系,加深学生对知识的理解,循序渐进,逐步提高学生对该学科的兴趣。

论文目录

  • 1 思维导图在高职医学生物化学中的实际意义
  •   1.1 有效帮助学生融入课堂
  •   1.2 有效帮助学生提高课后复习效率
  • 2 思维导图的制作方法
  • 3 思维导图在高职医学生物化教学中应用
  •   3.1 思维导图在理论教学中的应用
  •   3.2 思维导图在实验教学中的应用
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 符晓曼

    关键词: 高职教育,生物化学,思维导图

    来源: 云南化工 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,职业教育

    单位: 洛阳职业技术学院

    分类号: G712;Q5-4

    页码: 193-194

    总页数: 2

    文件大小: 1743K

    下载量: 58

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