王玉玉:开放使事件更令人兴奋论文

王玉玉:开放使事件更令人兴奋论文

本文主要研究内容

作者王玉玉(2019)在《开放让活动更精彩》一文中研究指出:《道德与法治课程标准》明确指出:教师要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸:因此,在教学中我们吸纳鲜活的社会生活事件,教学空间从课内向课外延伸,从课堂向学校、家庭和社区扩展,增强了活动的开放性。一、多元互动,让校内活动更精彩课内实践具有很大的局限性,许多实践活动都无法当场在课堂上实施,因此需要向课外延伸。如一年级下册第三单元第11课的"让我自

Abstract

《dao de yu fa zhi ke cheng biao zhun 》ming que zhi chu :jiao shi yao mian xiang xue sheng de sheng huo shi ji ,jia jiang ke cheng nei rong yu xue sheng sheng huo shi ji de lian ji ,jiao xue kong jian bu ju xian yu xue jiao he ke tang ,ying chuang she tiao jian jin ke neng xiang she hui yan shen :yin ci ,zai jiao xue zhong wo men xi na xian huo de she hui sheng huo shi jian ,jiao xue kong jian cong ke nei xiang ke wai yan shen ,cong ke tang xiang xue jiao 、jia ting he she ou kuo zhan ,zeng jiang le huo dong de kai fang xing 。yi 、duo yuan hu dong ,rang jiao nei huo dong geng jing cai ke nei shi jian ju you hen da de ju xian xing ,hu duo shi jian huo dong dou mo fa dang chang zai ke tang shang shi shi ,yin ci xu yao xiang ke wai yan shen 。ru yi nian ji xia ce di san chan yuan di 11ke de "rang wo zi

论文参考文献

  • [1].多元互动,让语文课堂“动”起来[J]. 汪海玲.  内蒙古教育.2016(35)
  • [2].注重多元互动优化音乐课堂教学效果探究[J]. 吕三华.  成才之路.2017(13)
  • [3].创新英语教学模式,探索高效英语课堂[J]. 赵明.  课程教育研究.2017(25)
  • [4].介绍一种物品——人教版五年级上册第三单元习作设计[J]. 刘世辉.  语文教学通讯.2017(Z3)
  • [5].小学品德与社会课堂中的多元互动[J]. 笪尚花.  江西教育.2017(27)
  • [6].美在多元互动 美在教学相长——小学语文教学中审美教育的基本途径[J]. 王红霞.  语文天地.2018(36)
  • [7].引导多元互动 促进深度对话[J]. 陈燕燕.  教育.2019(26)
  • [8].那夜,醉在墨香里[J]. 李晓蓉.  教育家.2016(44)
  • [9].让学生成为课堂真正的主角[J]. 冉雨凡.  新课程(上).2016(12)
  • [10].多元互动 深度“对话”[J]. 施斌斌.  语文天地.2017(03)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自山东教育的王玉玉,发表于刊物山东教育2019年31期论文,是一篇关于,山东教育2019年31期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自山东教育2019年31期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    标签:;  

    王玉玉:开放使事件更令人兴奋论文
    下载Doc文档

    猜你喜欢