导读:本文包含了意识困难问题论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:意识,汉弗莱,困难,物理,艺术品,性质,神经。
意识困难问题论文文献综述
江学如[1]（2018）在《汉弗莱论意识“困难问题”的问题及其诊治——西方意识理论形态的又一创新》一文中研究指出当代西方心灵哲学尽管诞生了各种理论,但始终难以回应意识的"困难问题"。根据汉弗莱的诊断,难题的关键就出在"问题"上。所谓的"困难问题"不过是人们基于第一人称视角提出的一个不当的坏问题。汉弗莱利用意识的演化论证,指出意识是人脑中的"内在之眼"将特定的脑状态表征为虚幻的艺术品。这一极富个性且有较多创新内容的意识理论,为我们处理"困难问题"提供了新的视角和思路,代表着当前意识理论发展的最新形态之一,但其自身仍然存在着一些问题。(本文来源于《东北大学学报(社会科学版)》期刊2018年04期）
李增明[2]（2018）在《战胜困难应对挑战要坚持问题导向》一文中研究指出党的十九大报告强调，要坚持问题导向，保持战略定力。中国特色社会主义进入了新时代，改革发展正处于攻坚克难的关键时期，不可避免地会遇到这样那样的矛盾问题。这就要求党员干部做好战胜困难、应对挑战的准备，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾问题，奋力(本文来源于《解放军报》期刊2018-02-12）
江学如[3]（2017）在《汉弗莱基于生物进化论对意识“困难问题”的重构与消解》一文中研究指出意识问题是一个亘古弥新的哲学问题。在过去的几十年里,哲学家和科学家都在尝试对意识的本质和起源作出回答。当代意识科学和心灵哲学围绕着意识而诞生的理论成果不可谓不多。然而面对哲学家查默斯(David Chalmers)提出的意识的“困难问题”,尽管诞生了不计其数的解答方案,但没有一种令人满意。这让许多研究者陷入了深沉的反思乃至元思考,是否是“问题”本身有问题?诚然,任何研究要能有意义地进行下去,必须提出正确的、有价值的问题,对意识的研究莫不如此。英国理论心理学家汉弗莱(Nicholas Humphrey)敏锐地看到,对意识问题进行的研究之所以陷入危机或者窘境,问题可能就出在“问题”之上。所谓的“困难问题”不过是人们基于第一人称视角提出的一个不当的、坏问题。他利用意识的演化论证,指出意识是人脑中的“内在之眼”将特定的大脑状态表征为虚幻的艺术品,这种特定的大脑状态根源于生物体的一种古老的身体反应,原本公开的躯体主动反应随着演化而不断私化,最终局限在大脑内部而形成复杂的反馈回路,自然选择之所以进化出这一虚幻的现象意识艺术品,其目的就是为了更好的让我们珍爱自己,扩大了我们的自我感,因为“我感故我在”。汉弗莱的解决方案为我们处理“困难问题”提供了新的视角和思路,但是自身也依旧存在着一些不足之处。本文以意识“困难问题”为线索,论述了汉弗莱的意识理论对该问题的创造性解答,并对该方案作出相应的评价分析。文章第一部分介绍意识“困难问题”的提出及研究现状。第二部分阐述了汉弗莱对“困难问题”的“问题”剖析。第叁部分重点论述汉弗莱为建构其意识理论而作出的各种理论基础,分别从心理学基础、心身关系以及意识概念梳理作了各种理论奠基性工作。第四部分主要论述了汉弗莱基于意识的演化论证对意识的本质和作用作出的回答。第五部分从正、反两方面对该理论做出了评价。(本文来源于《华中师范大学》期刊2017-05-01）
魏奇峰[4]（2017）在《树牢“四个意识” 坚定理想信念 解决好群众最实际最迫切的困难和问题》一文中研究指出【兰州日报讯】1月23日上午，市政府党组班子召开2016年度民主生活会通报会，会议通报了市政府班子民主生活会的召开情况，要求树牢“四个意识”，坚定理想信念，坚决贯彻执行中央、省委省政府和市委的部署要求，在推进事关全局的重点工作和重大项目上取得突破性进展。(本文来源于《兰州日报》期刊2017-01-24）
陈思[5]（2015）在《意识困难问题前史》一文中研究指出"意识困难问题"成为心灵哲学的焦点议题始于1994年,它所指的是意识和神经活动之间的关系问题。这一问题的起源可以追溯到近代哲学时期。探讨意识困难问题前史,有助于我们了解意识研究进程中真正的困难所在,深入理解交叉学科研究对于认识和解决意识困难问题所具有的重要意义。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2015年10期）
李莉莉[6]（2015）在《从意识的“困难问题”看物理主义的困境》一文中研究指出物理主义在当代面临着各种反对意见,其原因之一在于物理主义无法解释作为意识首要特征的感受性质问题,这一问题被查莫斯视为心身问题的真正困难部分。感受性质问题使得物理主义陷入一种两难的境地。站在物理主义的立场来看,一方面,如果感受性质是一种物理属性,那么已有的物理主义显然没有将其蕴含于其中,这样,物理主义必须从根本上转变自己的逻辑基础,重新构建一种理论体系以将感受性质包含进来。另一方面,如果物理主义承认感受性质是非物理的存在,那么物理主义就彻底地失败了。无论是哪一种情况,物理主义都陷入了无法自拔的困境。实际上,意识的"困难问题"是从物理主义的立场上看待现象意识时所产生的迷惑和提法,它投射出了物理主义的真正困境,即过分地追求事实以至于忽视了宏观的现象世界与人的整体生活。在物理主义的研究纲领中,意识被还原为脑的活动状态、功能和性质,直接导致了人的生存状态、意义和价值的缺失,物理主义除了增加我们对事实的了解之外没有对整体人性提供更有价值的描述,这使得物理主义在整个宏观的生活领域中陷入了困境。虽然物理主义者从意识的"困难问题"看到了物理主义的缺憾,但是由于他们堕于物理主义世界观之中,无法突破事实性研究的框架,因此,面对这一"困难",物理主义者并没有意识到自身的真正困境及其解决方案,导致物理主义的内部超越失败于一时。事实上,对物理主义的超越绝不是仅仅增加一种新的属性,也绝不是在方法论意义上将生理指标与心理体验对应起来。物理主义要想摆脱困境并实现超越,必须重新审视自己的逻辑基础和理论要义。一种应然的走向是,物理主义放弃其对意识进行单纯还原性解释的野心和宏大计划,改变对待意识的态度。应该看到,意识作为人类进化的结果,"奇迹中的奇迹",不应该仅仅是科学实验台上的被研究对象,而更应该成为人类赖以研究世界和自身的重要工具。(本文来源于《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》期刊2015-10-16）
李莉莉[7]（2015）在《意识“困难问题”的消解及超越》一文中研究指出意识的"困难问题"是物理主义立场中对待现象意识的提法。它投射出了物理主义的困境,即过分地追求事实以至于忽视了宏观的现象世界与人的整体生活。虽然物理主义者从意识的"困难问题"看到了物理主义的缺憾,但由于他们堕于物理主义世界观之中无法突破事实性研究的框架,因此,这种内部超越终究失败于一时。而随着意识研究的深入,所谓的意识"困难问题"必将因其背后隐含的深层问题的提出而消解。这些深层的问题包括:意识的主观性问题,物理主义还原手段的本质,以及意识研究的应然范式等。而意识"困难问题"所代表的物理主义立场将被重新定位,从而实现对自己的真正超越。(本文来源于《科学技术哲学研究》期刊2015年05期）
高新民,王世鹏[8]（2014）在《自然主义二元论:“意识困难问题”的非经典解答》一文中研究指出查默斯把非物质的意识如何可能从物质性的人脑中产生出来这一问题称作"意识困难问题"。传统的、经典的自然主义和二元论方案都无法对"意识困难问题"给出令人满意的解答。查默斯、麦金等人为"意识困难问题"提供了一种带有异端性质的、非经典的解答,即认为,要解决意识困难问题必须进行本体论重构,由此他们分别通过"泛心原论"和"空间概念革命"建立了具有各自特色的自然主义二元论,使二元论和自然主义相融合。自然主义二元论的出现为我们重新认识自然主义、二元论以及科学与二元论的关系提供了新的思路。(本文来源于《马克思主义与现实》期刊2014年04期）
陈巍[9]（2013）在《从体验感觉到知觉世界:重构意识研究的“困难问题”》一文中研究指出什么是意识?哲学家S.布莱克摩尔提醒道:"假设你现在闻到一阵从厨房飘散过来的味道,这股气味毫无疑问是新泡的咖啡的香味。你之所以能闻到这股气味可能是因为化学物质进入了你的鼻子,并与鼻腔里的感受器产生了反应。但是,如果你关注的只是体验而已,那么这与化学物质就没有半点关系了,或许你甚至无法向自己描述这种感受。"这就是那个令人着迷却又(本文来源于《科技导报》期刊2013年07期）
孙雅君[10]（2012）在《培养学生问题意识的意义、困难与对策》一文中研究指出在小学数学教育中,应注重培养学生的学习能力和创新意识。这有利于开发学生的创造性思维,培养学生的创新意识。通过分析在小学数学课堂中阻碍学生问题意识培养的因素,针对性地提出对策。(本文来源于《小学时代(教育研究)》期刊2012年03期）
意识困难问题论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
党的十九大报告强调，要坚持问题导向，保持战略定力。中国特色社会主义进入了新时代，改革发展正处于攻坚克难的关键时期，不可避免地会遇到这样那样的矛盾问题。这就要求党员干部做好战胜困难、应对挑战的准备，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾问题，奋力
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
意识困难问题论文参考文献
[1].江学如.汉弗莱论意识“困难问题”的问题及其诊治——西方意识理论形态的又一创新[J].东北大学学报(社会科学版).2018
[2].李增明.战胜困难应对挑战要坚持问题导向[N].解放军报.2018
[3].江学如.汉弗莱基于生物进化论对意识“困难问题”的重构与消解[D].华中师范大学.2017
[4].魏奇峰.树牢“四个意识”坚定理想信念解决好群众最实际最迫切的困难和问题[N].兰州日报.2017
[5].陈思.意识困难问题前史[J].科教导刊(中旬刊).2015
[6].李莉莉.从意识的“困难问题”看物理主义的困境[C].第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展.2015
[7].李莉莉.意识“困难问题”的消解及超越[J].科学技术哲学研究.2015
[8].高新民,王世鹏.自然主义二元论:“意识困难问题”的非经典解答[J].马克思主义与现实.2014
[9].陈巍.从体验感觉到知觉世界:重构意识研究的“困难问题”[J].科技导报.2013
[10].孙雅君.培养学生问题意识的意义、困难与对策[J].小学时代(教育研究).2012
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