本文主要研究内容
作者黄华明（2019）在《26个英文字母规范书写的重要性及其策略性研究》一文中研究指出：英语课堂相对其他科目,属于相对"洋气"性的课堂。英语教师通过创设情境活跃课堂,为学生在语言习得上搭建各类有效的脚手架。在教育界的指挥棒之下,英语课堂在静下之时,也逐渐形成"安静背后是繁华,繁华背后见落实"的风格。而在起始初中阶段,最值得学生和老师投入时间展现繁华魅力的便是最开始的入门——26个英文字母书写。本文将通过书写教学的问题分析,探究书写的重要性及其策略。
Abstract
ying yu ke tang xiang dui ji ta ke mu ,shu yu xiang dui "xiang qi "xing de ke tang 。ying yu jiao shi tong guo chuang she qing jing huo yue ke tang ,wei xue sheng zai yu yan xi de shang da jian ge lei you xiao de jiao shou jia 。zai jiao yo jie de zhi hui bang zhi xia ,ying yu ke tang zai jing xia zhi shi ,ye zhu jian xing cheng "an jing bei hou shi fan hua ,fan hua bei hou jian la shi "de feng ge 。er zai qi shi chu zhong jie duan ,zui zhi de xue sheng he lao shi tou ru shi jian zhan xian fan hua mei li de bian shi zui kai shi de ru men ——26ge ying wen zi mu shu xie 。ben wen jiang tong guo shu xie jiao xue de wen ti fen xi ,tan jiu shu xie de chong yao xing ji ji ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自校园英语的黄华明，发表于刊物校园英语2019年51期论文，是一篇关于英文字母论文,书写论文,重要性论文,策略论文,校园英语2019年51期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自校园英语2019年51期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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