本文主要研究内容
作者许玮虹（2019）在《让生活成为习作的活水源泉》一文中研究指出：本文基于习作和生活的密切关系,确立生活化教学视野,构架起生活和习作之间的桥梁。教师要做生活的有心人,引导学生从实验观察中习得方法,在动静结合中培育慧眼,积累写作素材;做学生的领路人,创设生活化习作情境,让生活主宰学生习作,引入活水之源;做生活的发现者,感受多样生活;做习作的创新者,观察日记记录生活万象,学生箴言记录生活情理,打造学生习作动感地带,丰富习作形式等。
Abstract
ben wen ji yu xi zuo he sheng huo de mi qie guan ji ,que li sheng huo hua jiao xue shi ye ,gou jia qi sheng huo he xi zuo zhi jian de qiao liang 。jiao shi yao zuo sheng huo de you xin ren ,yin dao xue sheng cong shi yan guan cha zhong xi de fang fa ,zai dong jing jie ge zhong pei yo hui yan ,ji lei xie zuo su cai ;zuo xue sheng de ling lu ren ,chuang she sheng huo hua xi zuo qing jing ,rang sheng huo zhu zai xue sheng xi zuo ,yin ru huo shui zhi yuan ;zuo sheng huo de fa xian zhe ,gan shou duo yang sheng huo ;zuo xi zuo de chuang xin zhe ,guan cha ri ji ji lu sheng huo mo xiang ,xue sheng zhen yan ji lu sheng huo qing li ,da zao xue sheng xi zuo dong gan de dai ,feng fu xi zuo xing shi deng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的许玮虹，发表于刊物华夏教师2019年28期论文，是一篇关于生活论文,习作论文,语文论文,活水源泉论文,华夏教师2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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