论文摘要
本文基于广西生态工程职业技术学院的案例论述高职环境工程技术专业实践教学的开展,提出构建实践教学课程体系,通过设计实践教学项目、创新实践教学方法、学生参与校本实训课程的开发、开放管理实训室、依托技能竞赛以赛促学等实践教学的方法,培养学生自我学习和提高动手操作的能力,使学生具备独立思考问题、解决问题的创新能力和团结协作的精神,为就业后持续发展打下坚实的基础。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 何红娟,陈雷,张丽微,陈福坤
关键词: 高职,环境工程技术专业,实践教学,操作能力
来源: 广西教育 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,职业教育
单位: 广西生态工程职业技术学院
基金: 新世纪广西高等教育教改工程一般项目“高职环境类专业技能人才培养课程体系改革与实践”(2010JGA171),广西生态工程职业技术学院教学研究课题“高职环境类专业课程体系改革的研究”(200816A)
分类号: X-4;G712
页码: 183-185
总页数: 3
文件大小: 1341K
下载量: 2
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标签：高职论文; 环境工程技术专业论文; 实践教学论文; 操作能力论文;