论文摘要
我国应用型高校创新创业教育依然处于初级发展阶段。对11所应用型高校的2151名在校大学生创新创业教育质量调查问卷进行汇总分析,结果显示,在校学生创业意愿与创新创业教育需求呈显著分化状态。面对不同学生人群的创新创业教育学习需求,着重强化了"互联网+创新创业教育"理念,系统性构建了应用型高校创新创业教育知识体系,创新性研究了应用型高校创新创业教育自适应学习,为应用型高校创新创业教育教学改革提出了一些建设性方案。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘彩生
关键词: 应用型高校,创新创业教育,自适应学习
来源: 中国成人教育 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 江苏科技大学离退休工作处
基金: 2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“创新精神培育视角下应用型本科院校创业教育质量评价机制研究”（项目编号：15YJA880039）的阶段性研究成果
分类号: G647.38
页码: 48-52
总页数: 5
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