如何通过“ECNP”朗读活动提升学生的口语表达能力

论文摘要

英语是交流沟通的工具。作为交流沟通的核心部分,英语口语表达能力至关重要。但在乡村学校,口语教学往往得不到应有的重视,且缺乏教学策略。本文以一节阅读公开课为例,详细介绍如何在课堂教学过程中有效开展"ECNP"朗读活动,从而促进学生的口语表达。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马德利

关键词: 朗读活动,口语教学,口语表达能力

来源: 英语学习 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字,中等教育

单位: 北京市房山第四中学

分类号: G633.41

页码: 52-55

总页数: 4

文件大小: 1293K

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标签：朗读活动论文;  口语教学论文;  口语表达能力论文;