应用型本科高校“四轴联动”式专创融合教育策略探究

论文摘要

创新型和应用型人才培养需要在专业教育与创新创业教育深入、系统融合的基础上创建符合实际需要的教育模式。专业教育和创新创业教育在融合过程中存在融合机制不够健全、融合模式较为单一、融合师资力量薄弱、融合载体支撑有限等现实困难和问题。在教育实践中"四轴联动"式专创融合教育策略,可以运用机制协同轴做好专创融合教育的顶层设计、课程基础轴将创新创业分层嵌入课程体系、师资推动轴培养专兼结合的专创融合师资、平台促进轴搭建递阶式专创教育实践平台,从而有效推动应用型本科高校实现创新创业教育与专业教育有机融合的教育目标。

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类型: 期刊论文

作者: 鞠晓红

关键词: 应用型,专创融合,教育策略

来源: 教育现代化 2019年89期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 东莞理工学院城市学院

基金: 广东省高等教育教学研究和改革项目“基于创新创业教育的高素质应用型人才培养研究与实践”,粤教函[2016]236号,立项审批单位为广东省教育厅,学院协同机制创新改革研究与实践类项目“应用型人才培养体系创新研究与实践”,东理城[2015]35号,立项审批单位为东莞理工学院城市学院

分类号: G642

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.045

页码: 107-109

总页数: 3

文件大小: 1315K

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标签：应用型论文;  专创融合论文;  教育策略论文;