大学计算机基础课程中的计算思维教学实践

大学计算机基础课程中的计算思维教学实践

论文摘要

提出了一种在大学计算机课程中,把概念抽象、专业性强而又非常重要的计算思维知识点如何生动有趣的讲授给学生的方法。

论文目录

  • 1 概述
  • 2 互动式教学实践
  •   2.1 承上启下引入知识点
  •   2.2 使用实例敲开计算思维之门
  •   2.3 生活中的计算思维
  •   2.4 知识拓展
  • 3 小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄晶晶,贾凌

    关键词: 计算思维,教学方法,互动式教学方式

    来源: 电脑知识与技术 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,计算机硬件技术

    单位: 山东理工大学计算机科学与技术学院

    分类号: TP3-4;G642

    DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4333

    页码: 170-171

    总页数: 2

    文件大小: 1535K

    下载量: 40

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