“五音体感”音乐治疗对于缓解声乐表演专业学生“表演焦虑”的研究——以淮南师范学院声乐表演专业学生为例

论文摘要

声乐表演专业的学生在临近表演或表演时都会出现不同程度的紧张焦虑,从而会影响到演出或考试.由于对失败的恐惧而导致学生对舞台的惧怕,使学生失去了舞台表演欲望."五音体感"疗法是一种心理治疗方法,是在音乐疗法的基础上,结合五音五行的心理疗法.以淮南师范学院声乐表演专业学生为例,从调查问卷入手,结合"五音体感"音乐疗法来解决舞台紧张焦虑问题,并进行归纳、总结和分析.

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张晓炳

关键词: 五音体感,音乐治疗,表演焦虑

来源: 白城师范学院学报 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 音乐舞蹈,高等教育

单位: 淮南师范学院音乐学院

基金: 淮南师范学院校级课题(2018xj84)

分类号: G652;J616-4

页码: 78-81

总页数: 4

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标签：五音体感论文;  音乐治疗论文;  表演焦虑论文;