导读:本文包含了自我的丧失论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:自我,自我批评,精神,马克思主义,挪威,批评,真实。
自我的丧失论文文献综述
孙雪[1]（2019）在《成长之伤，自我的丧失——观《狗十叁》有感》一文中研究指出近年来,青春题材电影不断,《狗十叁》也是其一。《狗十叁》围绕少女李玩的成长历程,用简单平淡的叙事方式,介绍了中国式成长的残酷——成长的代价都是以丧失自我为前提。自我的不忠,究其原因是社会的病态和家庭教育的不足,并将会对越来越多青少年的心理产生不好的影响。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年20期）
齐卫平[2]（2019）在《勇于自我革命方能践行初心使命》一文中研究指出党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央通过大力推进全面从严治党，为治国理政创新实践提供了根本保证，开创了“打铁必须自身硬”的新气象新作为。全面从严治党在广度和深度上都超过了以往的水平，从总体来看突出表现在两个方面。一是勇于担当，直面问题；二是勇于自我(本文来源于《北京日报》期刊2019-08-12）
本报评论员[3]（2019）在《越是长期执政，越不能丧失自我革命精神》一文中研究指出勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。要兴党强党，就必须以勇于自我革命精神打造和锤炼自己。“做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神。”在中央政治局第十五次集体学习时，习近平总书记从加强党的长期(本文来源于《人民日报》期刊2019-06-27）
吕曰文[4]（2019）在《身份的获得 自我的丧失——《卖花女》中伊莉莎的女性主体构建危机》一文中研究指出继莎士比亚之后的英国戏剧届翘楚、极富盛名的剧作家萧伯纳凭借其创作的大量针砭时弊、振聋发聩的"社会问题剧"而广受社会大众好评。其代表作《卖花女》更是深刻反映了19世纪英国社会对女性自我的压迫和禁锢等问题。通过朱迪斯·巴特勒的性别操演理论及米歇尔·福柯的规训理论对《卖花女》中伊莉莎的社会身份转变——从言行粗鄙的"野孩子"到众人眼中端庄优雅的"淑女"和伊莉莎自以为的"独立女性"及由此产生的自我丧失进行深入分析,旨在揭示和批判父权社会通过对女性从身体到精神的压迫和驯化,使女性的主体无法得到构建,真正自我也永远消匿在父权社会的规范之中。(本文来源于《湖北科技学院学报》期刊2019年02期）
艾菲[5]（2019）在《我们是如何一步步丧失自我的?》一文中研究指出我们以为那些决定都是真实的,却不知真实的自我早已被"伪自我"取代了。最近遇到一位十分痛苦的来访者。他说:"我一直非常在意外界给我的评价以及别人的看法,所以在每次做选择时,我都会在服从外在评价与遵从自己内心之间摇摆不定,难以抉择。但后来我发现,这还不是最可怕的,最可怕的是,我发现我已越来越搞不清自己真正想要的是什么了。"这个问题让我陷入了深深的思考。小时候,我们很清楚自己喜欢(本文来源于《黄金时代》期刊2019年02期）
董晓丽[6]（2019）在《浅析星新一历史小说《主公的一天》中的自我丧失》一文中研究指出本文基于星新一《主公的一天》(『殿さまの日』)的文本,对这篇历史小说的中体现的自我丧失的过程进行深度分析。星新一以他的科幻掌篇小说闻名于世,但在历史小说和传记等写实方面也有所涉猎。历史小说《主公的一天》中的自我丧失有一个不断深化的过程,由最初的形成到逐渐丧失到最后的完全沦丧。本文最后将小说文本与星新一本人的经历加以结合,挖掘出作品中更深刻的一面,即对压制人的社会的批判和对自我无力的哀叹以及作者星新一从自我沦丧转向文学之路的突破。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年02期）
[7]（2018）在《我们是如何一步步丧失自我的》一文中研究指出被控制与被评判。在当前这个社会,很多人习惯给我们做出这样或那样的评判,甚至只是依据一两次表现,就给我们做出一个"身份层面"的评判。我们常常因为外在的评判而决定放弃,于是最终失去了成为真实自我的机会。不知不觉地顺从与屈服。顺从于社会、随大溜是最容易的,因为这就是体制、权威、传统和责任的力(本文来源于《领导科学》期刊2018年33期）
顾爱凤[8]（2018）在《灵魂的堕落 自我的丧失——试论《范进中举》中范进的人物形象》一文中研究指出《儒林外史》是清代吴敬梓所着的长篇小说,主要描写的就是知识分子为了科举考试而耗费毕生精力,是清代着名的讽刺小说。小说之中有个精彩的桥段就是范进中举。范进作为科举制度中的一个典型,其考试的过程也是当时清代科举的缩影。清代的科举制度规定:要想参加科举考试首先要成为秀才。所谓秀才,也叫进学,指的是那些参加童试合格的,再经过督学考试合格的,这时考生才有参加科举考试的权利和资格。首先,考生要(本文来源于《语文世界(教师之窗)》期刊2018年11期）
杨梦琦[9]（2018）在《《挪威的森林》中女性主人公的自我丧失研究》一文中研究指出村上春树的小说《挪威的森林》出现了患有精神疾病的人物,其中最具代表性的是女性主人公直子和玲子。其中,直子因为失去了最亲近的恋人木月,又亲眼目睹了姐姐的死,精神上产生了巨大的损伤。玲子因为小手指突然不能活动而失去了成为专业钢琴家的梦想,被父母视为累赘;婚后又由于同性恋少女失去了得之不易的幸福家庭生活。二人都是由于身边重要的人或物的丧失,产生了巨大的精神损伤,逐渐地丧失了自我。本论文将利用心理学层面的对象丧失理论来具体分析女性主人公直子和玲子的精神损伤。由于对象丧失而产生精神损伤,失去自我的直子和玲子不约而同地选择去一个名为阿美寮的疗养院接受治疗,并且他们都同男主人公渡边发生了性关系,企图通过性爱来拯救自己。可是,玲子最后决定勇敢地面对过去,只身前往旭川。而直子却自杀死在了疗养院昏暗的森林里。为什么两个人的人生结局如此大相径庭。本论文将从精神损伤和性救赎两个方面将直子和玲子进行对比,揭示造成两人不同命运结局的根本原因。(本文来源于《外交学院》期刊2018-06-13）
李飞[10]（2016）在《“非遗保护传承不能丧失自我品格”》一文中研究指出王文章简介历任中国文化报社社长兼总编辑，文化部艺术司司长，文化部党组成员、副部长，中国艺术研究院党委书记、院长兼中国非物质文化遗产保护中心主任等职。现为全国政协委员、中国艺术研究院研究员、名誉院长。随着《湖南省实施〈中华人民共和国非物(本文来源于《湘声报》期刊2016-10-15）
自我的丧失论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央通过大力推进全面从严治党，为治国理政创新实践提供了根本保证，开创了“打铁必须自身硬”的新气象新作为。全面从严治党在广度和深度上都超过了以往的水平，从总体来看突出表现在两个方面。一是勇于担当，直面问题；二是勇于自我
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自我的丧失论文参考文献
[1].孙雪.成长之伤，自我的丧失——观《狗十叁》有感[J].汉字文化.2019
[2].齐卫平.勇于自我革命方能践行初心使命[N].北京日报.2019
[3].本报评论员.越是长期执政，越不能丧失自我革命精神[N].人民日报.2019
[4].吕曰文.身份的获得自我的丧失——《卖花女》中伊莉莎的女性主体构建危机[J].湖北科技学院学报.2019
[5].艾菲.我们是如何一步步丧失自我的?[J].黄金时代.2019
[6].董晓丽.浅析星新一历史小说《主公的一天》中的自我丧失[J].大众文艺.2019
[7]..我们是如何一步步丧失自我的[J].领导科学.2018
[8].顾爱凤.灵魂的堕落自我的丧失——试论《范进中举》中范进的人物形象[J].语文世界(教师之窗).2018
[9].杨梦琦.《挪威的森林》中女性主人公的自我丧失研究[D].外交学院.2018
[10].李飞.“非遗保护传承不能丧失自我品格”[N].湘声报.2016
论文知识图
