基于OBE理念的工程类专业核心课程金课建设方案研究

基于OBE理念的工程类专业核心课程金课建设方案研究

论文摘要

金课建设是"六卓越一拔尖"计划2.0"双万计划"的主要任务之一。文章拟结合工程类专业核心课程特点,提出基于新工科要求协同OBE理念的课程教学目标,进行基于OBE理念的金课教学内容设计及教学模式研究,设计一套基于OBE理念、契合"六卓越一拔尖" 计划2.0的金课建设方案,并以道路桥梁与渡河工程专业的道路勘测设计为例进行了金课建设实践,为工程类专业核心课程金课建设提供了新思路。

论文目录

  • 一、基于OBE理念的工程类专业核心课程金课建设思路
  •   (一)突出思政教育目标,夯实卓越工程师的德性基础
  •   (二)构建“纵深与协同”同向发力的专业能力培养体系
  •   (三)融合新技术新研究成果,提升学生创新能力和国际视野
  • 二、基于OBE理念的工程类专业核心课程建设方案设计
  •   (一)基于新工科要求协同OBE理念的课程教学目标设定
  •   (二)基于新工科要求协同OBE理念的课程教学内容设定
  •   (三)基于以学生为本的线上线下全方位多视角的教学模式创新
  • 三、以道路勘测设计为例的金课建设实践
  •   (一)基于新工科要求协同OBE理念的课程目标及课程大纲修订
  •   (二)融入新技术新成果,基于OBE理念进行教学体系及内容优化与重构
  •   (三)建立全方位多视角的立体化教学模式
  • 四、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李霞,白海丽,孙吉书,孙建诚,朱敏清

    关键词: 六卓越一拔尖计划,新工科,金课,理念

    来源: 教育信息化论坛 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备,高等教育

    单位: 河北工业大学土木与交通学院,河北工业大学建筑与艺术设计学院

    基金: 河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划项目(项目编号:GJXH2017-207),河北工业大学本科教育教学改革研究重点项目(项目编号:201902019)

    分类号: TB-4;G642.3

    页码: 37-38

    总页数: 2

    文件大小: 1454K

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