论文摘要
湛若水是我国明代有着丰富教育思想的一位教育家,但对其教师思想进行解读者甚少。湛若水通过个人求学经历的感悟,对儒家"师道观"的承继,以及本人心学思想的涵养,形成了他自身的教师思想,包括"昌贤才""成德业"的教师作用观与"德才兼备"的教师素质观,并将这些思想都反映到了毕生的办学、讲学实践中。对湛若水教师思想进行深入地剖析,既可以揭示其教师作用观、素质观的本质内涵,也可以供今人观瞻与学习。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 钟伟春,张传燧
关键词: 湛若水,教师作用观,教师素质观
来源: 铜仁学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 教育理论与教育管理
单位: 湖南师范大学教育科学学院
分类号: G451
页码: 35-41
总页数: 7
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