导读:本文包含了高等教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高等教育,海洋,弗吉尼亚,医学院,中国,沿海,因明。
高等教育论文文献综述
本报记者,张涛,本报通讯员,汤双平[1]（2019）在《60年：认一事，做一生》一文中研究指出“我们一定要坚定信念，走自己的路，让中国从麻醉学大国变成麻醉学强国!”近日，在“曾因明教授从医从教60周年庆典”上，年过八旬的徐州医科大学麻醉学科终身教授曾因明谈到他的“未竟之梦”，依旧豪情满怀。“有些人做事业是一阵子，有些人做事业是一辈子。”“(本文来源于《新华日报》期刊2019-12-31）
深圳商报记者,吴吉[2]（2019）在《高校在全国排名越来越前》一文中研究指出高校数量越来越多，质量越来越高，成果越来越丰硕……2019年，深圳的高等教育继续行驶在“快车道”上。深圳市把加快发展高等教育摆在突出位置，市财政对高等教育投入年增长20%以上，投入规模仅次于北京、上海，生均经费标准是省内其他高校的两倍。到2025(本文来源于《深圳商报》期刊2019-12-31）
张宁,武显治[3]（2019）在《传统武术在高等教育中发展研究》一文中研究指出武术是中华民族悠久历史的结晶,通过教育将其传承与发展愈显重要。特别是高校武术专业的学生,将来是武术传承发展的主力军,对于他们的培养也就提出了更高的要求。采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,对河北师范大学武术专业学生的传统武术课程进行调查研究。分析发现,在教学内容,师资匹配,成绩评定等方面还有提升的空间,并针对当前情况提出:合理选择安排教学内容,增强师资力量,改善考核方式叁条建议。(本文来源于《武术研究》期刊2019年12期）
兰圣伟[4]（2019）在《海洋高等教育“暗战”背后》一文中研究指出近一段时间以来，有关“海洋高等教育”的话题一直热度不减，甚至有媒体形容这不亚于一场“暗战”。先是今年7月，淮海工学院正式更名为“江苏海洋大学”，我国以“海洋大学”命名的高校增加至7所。作为沿海大省，江苏省海洋经济规模偏小，海洋产业体系不完善，海洋(本文来源于《中国海洋报》期刊2019-12-27）
戴世英[5]（2020）在《高校微课建设对高等教育的启发研究》一文中研究指出微课作为高校教学新模式,已经成为教学领域的新热点,也是改革教学方法的新途径。通过阐述高校微课的内涵、特点和教学要素,以及微课建设的意义,分析了高校微课的现状,提出了提高微课建设效果的途径。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年01期）
游宇[6]（2019）在《优化我国高等教育资源配置的对策建议》一文中研究指出高等教育资源的发展及配置是影响一个地区人才培养和高校发展实力的重要因素,也是影响地区高等教育发展、缩小地区教育差异的重要因素,甚至成为了影响国家整体高等教育水平、协调全国高等教育资源配置、促进全国高等教育发展的重要因素。基于马克思教育公平理论,着眼于当前我国高等教育资源配置不平衡的现状,通过数据对比、政策分析等,探究当前我国高等教育资源配置不平衡的具体表现,并分析这种不平衡的配置对我国高等教育的发展带来的影响,最后从中央政府层面、地方政府层面和高校层面分别提出高等教育资源配置的优化建议。(本文来源于《金融理论与教学》期刊2019年06期）
特约评论员,吴学安[7]（2019）在《高等教育助力家政服务专业化》一文中研究指出近日，国家发改委、商务部组织召开促进家政服务业提质扩容部际联席会议第一次全体会议。会议指出，今年以来，家政服务业培训数量质量同步提升。今年有72所高职院校新设家政相关专业，本科和中职家政相关专业招生较去年大幅提升，多层次家政教育培训体系初步建立。(本文来源于《中国商报》期刊2019-12-25）
[8]（2019）在《中国高等教育学会与美国弗吉尼亚大学全面合作协议签字仪式在京举行》一文中研究指出2019年11月7日,中国高等教育学会与美国弗吉尼亚大学在北京举行全面合作协议签字仪式。学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波,弗吉尼亚大学副教务长斯蒂芬·马尔出席并分别致辞。签字仪式由学会副会长张大良主持。学会副会长、秘书长姜恩来,弗吉尼亚大学中国代表处首席代表欧君廷,弗吉尼亚大学家长代表、中国工程院院士钟群鹏,学会副秘书长郝清杰,秘书处全体人员见证了签字仪式。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年12期）
邬大光[9]（2019）在《努力探索高等教育的“中国经验”》一文中研究指出我国高等教育已有百余年的历史,经过长期的历史积淀和努力探索已成为世界高等教育大国。作为现代化的"后发型"国家,我国高等教育经过了"模仿"西方高等教育的阶段,在数量规模上初步具备了与西方高等教育并肩前行的条件。实践证明,基于国情与文化传统的差异,西方国家的高等教育经验在我国的"适用性"相对有限,我国的高等教育发展水平带有明显的阶段性和特殊性特征。高等教育从"跟跑"到"并跑"再到"领跑"是一个国家高等教育成熟的标志,也是一个国家高等教育发展的必经之路。在现阶段,回顾"跟跑"的历程,反思"并跑"的不足,并找准"领跑"的方向,才能实现"扎根中国大地办教育",才能让具有本土特色的"中国实践"成为"中国经验",中国高等教育才具有"领跑"的实力。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年12期）
黄兴胜,黄少成[10]（2019）在《新中国成立70年来高等教育强国建设的历史逻辑与启示》一文中研究指出新中国成立70周年的伟大历史节点之际,回望审视中国高等教育强国建设历史进程和巨大成就,清晰呈现出以"调整与探索——奠定基础,恢复与发展——实现跨越,深化与提高——追求一流"为历史逻辑特征的壮阔画卷。高等教育强国建设的历史逻辑对未来中国高等教育建设发展提供了宝贵的经验启示:始终坚持中国特色社会主义高等教育办学模式,始终坚持服务经济社会发展战略导向,始终遵循高等教育发展基本规律,始终坚持高等教育开放办学交流互鉴。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年12期）
高等教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高校数量越来越多，质量越来越高，成果越来越丰硕……2019年，深圳的高等教育继续行驶在“快车道”上。深圳市把加快发展高等教育摆在突出位置，市财政对高等教育投入年增长20%以上，投入规模仅次于北京、上海，生均经费标准是省内其他高校的两倍。到2025
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等教育论文参考文献
[1].本报记者,张涛,本报通讯员,汤双平.60年：认一事，做一生[N].新华日报.2019
[2].深圳商报记者,吴吉.高校在全国排名越来越前[N].深圳商报.2019
[3].张宁,武显治.传统武术在高等教育中发展研究[J].武术研究.2019
[4].兰圣伟.海洋高等教育“暗战”背后[N].中国海洋报.2019
[5].戴世英.高校微课建设对高等教育的启发研究[J].现代商贸工业.2020
[6].游宇.优化我国高等教育资源配置的对策建议[J].金融理论与教学.2019
[7].特约评论员,吴学安.高等教育助力家政服务专业化[N].中国商报.2019
[8]..中国高等教育学会与美国弗吉尼亚大学全面合作协议签字仪式在京举行[J].中国高教研究.2019
[9].邬大光.努力探索高等教育的“中国经验”[J].中国高教研究.2019
[10].黄兴胜,黄少成.新中国成立70年来高等教育强国建设的历史逻辑与启示[J].中国高教研究.2019
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