导读:本文包含了农业比较优势论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:农业,比较优势,呼和浩特市,清水河县,黄花,广灵县,农业院校。
农业比较优势论文文献综述
黄巧梅[1](2019)在《从农产品的比较优势变化看我国农业贸易政策的调整》一文中研究指出近年来,我国对农业贸易的重视程度越来越高,同时相关政策也在不断的调整和完善中。我国拥有多种不同的农产品,而且不同的农产品有着各自的特点和优势,但是总体分析发现国内的农产业优势在不断的下降。本文着重对农产业的比较优势变化进行分析,然后结合我国农业贸易政策的现状,对其进行适当的调整,为我国农产业优势的提升做出一定的帮助。(本文来源于《现代农业研究》期刊2019年09期)
徐辉,吴鹏,王紫薇[2](2019)在《长江经济带省域农业比较优势分析及协同发展对策》一文中研究指出[目的]通过分析长江经济带农业协同发展的优势条件及限制性因素,以及各省域农业比较优势,为长江经济带农业协同发展提供科学依据。[方法]文章用实证分析法,采用农业相对比重指标(AG)和显示性比较优势指标(RCA)对长江经济带各省域农业相对比重和比较优势进行深入剖析,并分析了近几年长江经济带各省域农业的相对比重和显示性比较优势的变化趋势。[结果]长江经济带整体农业占其经济总量比重较低,农业相对比较优势不明显;各省市的农业比重和相对比较优势差异明显;近年来,长江经济带农业比重和比较优势波动平缓,甚至有略微下降趋势。[结论]应加强各省域农业部门合作,做好发展规划,强化顶层设计;充分发挥农业比较优势,优化区域农业布局;利用辐射效应,加强农业发展要素流通;积极创新农业发展新业态,建立农业协同发展激励机制。此外,完善和统筹长江经济带区域农业公共服务和基础设施建设是推动沿江省市农业协同发展的前提和必要保障。(本文来源于《中国农业资源与区划》期刊2019年06期)
杨晓丽[3](2019)在《海南—广西农业比较优势分析》一文中研究指出海南和广西在农产品出口上具有很大的相似性,本文以1988~2014年统计数据为依据,以构建的产业优势评价体系为工具,对海南和广西农业的比较优势进行对比分析。(本文来源于《商讯》期刊2019年17期)
张云[4](2019)在《倾听农业特色产业“破土发芽”的声响》一文中研究指出近日,大同大学炭材料研究所在广灵县养丽食用菌种植合作社大棚内人工种植的羊肚菌大面积破土而出,长势喜人。经测算,羊肚菌鲜菇每亩产量可达600至800斤,产值可达6至8万元。这标志着这项技术在广灵推广示范种植获得成功。引导和扶持农民发展特色产业,由(本文来源于《山西经济日报》期刊2019-05-06)
江雪萍[5](2019)在《比较优势与农业分工相关问题的综述》一文中研究指出为了对农业中的分工问题展开探索和深入研究,首先厘清优势与分工的逻辑关系,并梳理比较优势与分工交易的已有研究,然后对农业分工的相关研究进行归纳概述,以期为农户卷入农业分工的诠释提供参考依据。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年07期)
杨育智,李艳莉[6](2019)在《高等农业院校参与农村社区教育的比较优势分析》一文中研究指出农村社区教育是通过开发和利用各种资源,促进社区农民综合素质的提高,进而推进农村社区的经济发展、科技进步和服务改善等的教育活动。当前的农村社区教育面临着政策能否落实、管理是否健全、农民是否自觉等方面的困境。高等农业院校在人才、劳动力、教育、科技、合作企业等方面均具有很好的优势。高等农业院校参与农村社区教育具有四种实践途径:农村社区定向招生和奖助帮扶模式、中小学教育帮扶和社区成人教育模式、农村社区的文化教育模式、"院校—政府—社区"叁结合的农业合作模式。(本文来源于《成人教育》期刊2019年03期)
杨传喜,王亚萌[7](2018)在《中国区域农业科技资源配置能力及比较优势研究——基于省级农业科学院视角》一文中研究指出[目的]通过测算各地区农业科技资源的配置能力,分析其比较优势并找出不足以便弥补差距,促进各区域农业科技配置能力的提高,为各地区农业经济的发展提供支持。省级农业科学院作为各省市规模最大、综合实力最强的农业科研机构,是农业科技创新的重要主体之一,分析其科技资源配置能力具有重要的现实意义。[方法]基于2009—2016年相关数据,遴选了有代表性的评价指标体系,运用突变级数法计算农业科技资源配置能力,运用NRCA模型定量分析农业科技资源配置效益的比较优势。[结果]山东农业科学院科技资源配置能力位居全国第一,甘肃、江苏、青海农业科学院分别在农业科技人力、物力、财力资源方面具有明显的比较优势。[结论]省级农业科学院科技资源配置能力区域差异十分明显,但区域格局变化不大,且大致与各地区经济实力相吻合;农业科技资源配置能力较高的农业科学院大多在农业科技物力资源配置效益方面具有比较优势,在农业科技人力、财力资源配置效益方面不具备比较优势。(本文来源于《中国农业资源与区划》期刊2018年12期)
于海杰,姚文秋[8](2018)在《叁江平原农业比较优势研究》一文中研究指出本文从叁江平原光照资源、热量资源、水资源、土地资源等自然资源方面以及技术人才资源等方面提出了叁江平原在发展农业方面的比较优势显着,同时也指出了农产品加工业方面的不足之处。(本文来源于《现代化农业》期刊2018年10期)
岳振[9](2018)在《产业革命:深度挖掘农业比较优势》一文中研究指出正在贵州大地迅猛推进的农村产业革命,重在以农业产业结构调整为抓手,立足地方要素禀赋,优化种养结构,提升土地资源的利用效率,深度挖掘农业比较优势,达到农村产业兴旺、农民增收致富的目的。农村产业革命是推进经济高质量发展的时代需要。缩减低效玉米等作物、调高调优经济作物种植,扩大蔬菜、食用菌、中药材等绿色农产品规模,培育新型职业农民,用好产业基金,开拓市场渠道等,都契合了质量变革、效率变革、动力变革的高质(本文来源于《当代贵州》期刊2018年09期)
李锐亨[10](2017)在《呼和浩特市农业主导产业比较优势测度与升级策略研究》一文中研究指出党的十八大以来,中央、国务院及农业部等均针对"调整农业产业结构,转变农业发展方式"作出专门部署。呼和浩特市作为典型的现代工业与传统农业并存的省会城市,现已基本形成乳、肉、薯、菜四大农业主导产业,即以奶牛养殖为代表的乳业、以肉羊饲养为代表的肉业、以种植马铃薯为代表的薯业和以露天或温室大棚蔬菜为代表的菜业;在新常态和新理念下,研究如何充分发挥比较优势,合理配置要素资源,优化区域产业布局,推动农业产业结构调整,对进一(本文来源于《内蒙古统计》期刊2017年06期)
农业比较优势论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
[目的]通过分析长江经济带农业协同发展的优势条件及限制性因素,以及各省域农业比较优势,为长江经济带农业协同发展提供科学依据。[方法]文章用实证分析法,采用农业相对比重指标(AG)和显示性比较优势指标(RCA)对长江经济带各省域农业相对比重和比较优势进行深入剖析,并分析了近几年长江经济带各省域农业的相对比重和显示性比较优势的变化趋势。[结果]长江经济带整体农业占其经济总量比重较低,农业相对比较优势不明显;各省市的农业比重和相对比较优势差异明显;近年来,长江经济带农业比重和比较优势波动平缓,甚至有略微下降趋势。[结论]应加强各省域农业部门合作,做好发展规划,强化顶层设计;充分发挥农业比较优势,优化区域农业布局;利用辐射效应,加强农业发展要素流通;积极创新农业发展新业态,建立农业协同发展激励机制。此外,完善和统筹长江经济带区域农业公共服务和基础设施建设是推动沿江省市农业协同发展的前提和必要保障。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
农业比较优势论文参考文献
[1].黄巧梅.从农产品的比较优势变化看我国农业贸易政策的调整[J].现代农业研究.2019
[2].徐辉,吴鹏,王紫薇.长江经济带省域农业比较优势分析及协同发展对策[J].中国农业资源与区划.2019
[3].杨晓丽.海南—广西农业比较优势分析[J].商讯.2019
[4].张云.倾听农业特色产业“破土发芽”的声响[N].山西经济日报.2019
[5].江雪萍.比较优势与农业分工相关问题的综述[J].现代商贸工业.2019
[6].杨育智,李艳莉.高等农业院校参与农村社区教育的比较优势分析[J].成人教育.2019
[7].杨传喜,王亚萌.中国区域农业科技资源配置能力及比较优势研究——基于省级农业科学院视角[J].中国农业资源与区划.2018
[8].于海杰,姚文秋.叁江平原农业比较优势研究[J].现代化农业.2018
[9].岳振.产业革命:深度挖掘农业比较优势[J].当代贵州.2018
[10].李锐亨.呼和浩特市农业主导产业比较优势测度与升级策略研究[J].内蒙古统计.2017