本文主要研究内容
作者叶新苗,张青林（2019）在《以培养计算思维为导向的初中《Python程序》教学实践研究》一文中研究指出：自2006年美国卡内基·梅隆大学计算机系主任周以真教授提出计算思维概念以来,计算思维开始受到国内外研究者的关注。本文从培养学生计算思维的角度出发,以武汉市某初中为例,对初中Python程序课程进行教学设计与实践,探索培养计算思维的有效方法并验证其效果。总体来看,本研究对初中生的计算思维能力培养进行了一定的探索,力争为信息技术课程一线教师提供一定的借鉴。
Abstract
zi 2006nian mei guo ka nei ji ·mei long da xue ji suan ji ji zhu ren zhou yi zhen jiao shou di chu ji suan sai wei gai nian yi lai ,ji suan sai wei kai shi shou dao guo nei wai yan jiu zhe de guan zhu 。ben wen cong pei yang xue sheng ji suan sai wei de jiao du chu fa ,yi wu han shi mou chu zhong wei li ,dui chu zhong Pythoncheng xu ke cheng jin hang jiao xue she ji yu shi jian ,tan suo pei yang ji suan sai wei de you xiao fang fa bing yan zheng ji xiao guo 。zong ti lai kan ,ben yan jiu dui chu zhong sheng de ji suan sai wei neng li pei yang jin hang le yi ding de tan suo ,li zheng wei xin xi ji shu ke cheng yi xian jiao shi di gong yi ding de jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中小学电教的叶新苗,张青林，发表于刊物中小学电教2019年11期论文，是一篇关于计算思维论文,初中信息技术论文,程序设计论文,教学实践论文,中小学电教2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中小学电教2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：计算思维论文; 初中信息技术论文; 程序设计论文; 教学实践论文; 中小学电教2019年11期论文;