导读:本文包含了司马迁论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:司马迁,史记,礼乐,水经注,列传,公元前,太史。
司马迁论文文献综述
郑岩[1]（2019）在《访司马迁祠与墓》一文中研究指出第一次到韩城,赶上大雾天。过了芝水桥,仰望千尺高岗之上的太史公祠与墓,如瞻天上宫阙,真感到“过往如他乡”(The past is a foreign county)。这是韩城芝川镇东南韩奕坡的一段,西枕梁山,东望黄河,南北皆为断崖。体量不大的建筑(本文来源于《中华读书报》期刊2019-12-04）
任刚,李岩[2]（2019）在《从《伍子胥列传》看司马迁的史料会通与创新》一文中研究指出以《伍子胥列传》为例,结合相关传世文献和出土楚简,具体探讨司马迁对材料的会通与创新。会通体现为对伍子胥叙事史料的采用和有关思想营养的吸纳。创新表现为四点:将伍子胥的复仇、忠直放在春秋末年的时代背景之下;自觉注重历史人物的个性和心理动力的分析;有意夸大有关史料;浓重的悲剧宿命色彩。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
沈意[3]（2019）在《简论司马迁的民族观及其实质》一文中研究指出司马迁的民族观是前代民族观的延续和发展。前代民族观是以夷夏之辨为基础的一个理论体系,主要内容有服的制度、文教羁縻的观念和尊王攘夷的观念,司马迁的民族观实质上并没有突破这个理论框架。(本文来源于《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
张李杨,肖靓,朱敏,曹俊杰[4]（2019）在《“山村司马迁”记载47年村事民情》一文中研究指出秋意渐浓，大柘镇大田村大片林木开始换上彩色衣裳，深深浅浅，次第渐浓。12日上午，老书记赖石林喝了一碗老伴煮的小米粥，背着手走出家门，在村里散步消食。几辆沪A车牌的小车在村里停了下来，10来位肩背手提行李的城里人走进了叶子农家乐。村民叶军刚从镇里买菜归来，(本文来源于《丽水日报》期刊2019-11-14）
王萍[5]（2019）在《我校学报召开“司马迁与《史记》研究”名栏30周年暨学报高质量发展专家咨询会》一文中研究指出2019年11月21日,我校学报"司马迁与《史记》研究"名栏30周年暨学报高质量发展专家咨询会在学校厚德楼会议室召开。教育部社会科学司教育与出版处田敬诚处长,北京大学学报(社会科学版)原主编龙协涛教授,全国高等学校文科学报研究会理事长、北京师范大学学报(社会科学版)主编蒋重跃教授应邀出席,副校长卢爱刚教授,校党委委员、组织部部长凌朝栋教授,学报文科编委,学校司马迁与史记研究院负责人(本文来源于《渭南师范学院学报》期刊2019年11期）
张之薇[6]（2019）在《秦腔《司马迁》：苦难成就万丈光芒》一文中研究指出若把秦腔比作一个人的话，它便拥有着最朴素、又最具血性的魂魄。浓墨重彩、高亢激越，酣畅淋漓、一泻千里，秦腔在情感上没有太多的内敛，但却贴合着中国乡土民间勃发的生命力。所以，2019年秋季，新中国成立70周年献礼之际，又怎么能少得了秦腔这一渗透着华夏民族精神(本文来源于《文艺报》期刊2019-10-25）
胡成林[7]（2019）在《司马迁与货殖》一文中研究指出钱锺书在《管锥编》里评价《货殖列传》：“于新史学不啻于手辟鸿蒙矣。”鸿蒙，指混沌的天地。那么，《货殖列传》中究竟有着什么独特之处，让钱锺书认为其有初辟鸿蒙之奇功？“故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。”司马迁通过对国家富(本文来源于《语言文字报》期刊2019-10-18）
王业文[8]（2019）在《从太史公曰看司马迁的国家治理思想》一文中研究指出司马迁以"究天人之际,通古今之变,成一家之言"为《史记》着述宗旨,以"通古今之变"的命题总结历史经验、探究治理成败为主要内容,形成了以王道观为核心的国家治理思想,具体包括:以实正名的名实思想、崇尚和谐的礼让思想、择能任贤的用人思想、以忠规过的讽谏思想、宽猛并济的吏治思想、慎战重兵的军事思想。(本文来源于《渭南师范学院学报》期刊2019年10期）
朱枝富[9]（2019）在《司马迁生年十年之差百年论争梳理学术研讨会综述》一文中研究指出司马迁生年,是一个千年疑案。北京史记研究会举行司马迁生年十年之差百年论争梳理学术研讨会。会议认为,司马迁生年十年之差的数字讹误,有五种可能;司马迁生年为前145年,有14条证据;"前135年说"论者循环论证,其源无一考据,其流无一实证,不能成立;王应麟《玉海》"汉史记"条《正义》佚文的所谓"铁证",是一条伪证;排比行年,科学论证,对司马迁生年作出阶段性结论:司马迁生年"两说",只存在于《史记》"叁家注";百年论争,王真郭伪不并存,司马迁生于前145年,可以作为定论。《综述》还简略追述了2016—2018年间第叁次全国学术界关于司马迁生年十年之差论争的情况。(本文来源于《渭南师范学院学报》期刊2019年10期）
丁波[10]（2019）在《司马迁生年十年之差百年论争回顾》一文中研究指出关于司马迁的生年,"公元前135年说"和"公元前145年说"争论最为激烈,从1917年王国维考证司马迁生于公元前145年开始,百年间,围绕司马迁生年十年之差,学术界展开叁次大讨论,发表相关论文百余篇,研究也日益深入。(本文来源于《渭南师范学院学报》期刊2019年10期）
司马迁论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以《伍子胥列传》为例,结合相关传世文献和出土楚简,具体探讨司马迁对材料的会通与创新。会通体现为对伍子胥叙事史料的采用和有关思想营养的吸纳。创新表现为四点:将伍子胥的复仇、忠直放在春秋末年的时代背景之下;自觉注重历史人物的个性和心理动力的分析;有意夸大有关史料;浓重的悲剧宿命色彩。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
司马迁论文参考文献
[1].郑岩.访司马迁祠与墓[N].中华读书报.2019
[2].任刚,李岩.从《伍子胥列传》看司马迁的史料会通与创新[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[3].沈意.简论司马迁的民族观及其实质[J].内蒙古大学学报(哲学社会科学版).2019
[4].张李杨,肖靓,朱敏,曹俊杰.“山村司马迁”记载47年村事民情[N].丽水日报.2019
[5].王萍.我校学报召开“司马迁与《史记》研究”名栏30周年暨学报高质量发展专家咨询会[J].渭南师范学院学报.2019
[6].张之薇.秦腔《司马迁》：苦难成就万丈光芒[N].文艺报.2019
[7].胡成林.司马迁与货殖[N].语言文字报.2019
[8].王业文.从太史公曰看司马迁的国家治理思想[J].渭南师范学院学报.2019
[9].朱枝富.司马迁生年十年之差百年论争梳理学术研讨会综述[J].渭南师范学院学报.2019
[10].丁波.司马迁生年十年之差百年论争回顾[J].渭南师范学院学报.2019
论文知识图
