一流本科教育:认识问题、基本特征和建设路径

论文摘要

一流本科教育是一流大学和一流学科的重要组成部分,是高等教育强国的重要标志之一。建设一流本科教育可以从两方面着手,一是如何认识和识别一流本科教育,二是如何建设一流本科教育。前者首先要解决对本科教育重要性等方面的认识问题,以提高对本科教育的重视及深化对一流本科教育的认识;其次要明晰一流本科教育具备的基本特征,以清楚一流本科教育的建设方向和评价标准。后者涉及一流本科教育的建设路径、建设重点、课程教学和保障机制等方面,其中建设路径主要按照专业建设和人才培养的逻辑过程,讨论一流本科教育建设需要经历的主要环节、内涵及其要求。限于篇幅,本文仅讨论一流本科教育的认识问题、基本特征和建设路径。

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类型: 期刊论文

作者: 林健

关键词: 一流本科教育,一流专业建设,一流人才培养,基本特征,建设路径

来源: 清华大学教育研究 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 清华大学教育研究院

分类号: G640

DOI: 10.14138/j.1001-4519.2019.01.002209

页码: 22-30

总页数: 9

文件大小: 153K

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标签：一流本科教育论文;  一流专业建设论文;  一流人才培养论文;  基本特征论文;  建设路径论文;