中职数学课堂教学实效性的提升

论文摘要

文章从强化师生情感,提高学生学习数学的积极性,提高教学效果;增加数学教学的趣味性,激发学生的学习兴趣;数学教学与专业知识相融合,让学生学以致用三个方面提出了中职数学课堂教学实效性的提升策略。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 施双溶

关键词: 中职数学课堂教学,实效性,学以致用

来源: 西部素质教育 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 福建省晋江华侨职业中专学校

分类号: G633.6

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924130

页码: 225+231

总页数: 2

文件大小: 46K

下载量: 22

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标签：中职数学课堂教学论文;  实效性论文;  学以致用论文;