高等数学信息化教学模式下微课的实际运用

高等数学信息化教学模式下微课的实际运用

论文摘要

随着科技发展的日新月异,信息化教学在高等数学教学过程中实现已成为教学模式的发展趋势。信息化教学模式中微课的应用对于高等数学教学效果的提高非常有益,它打开了高等数学教学模式的新篇章。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 如何在高等数学教学过程中融入微课
  •   1.1 应用学习通平台进行课前预习
  •   1.2 运用微课讲授知识点
  •   1.3 利用微课解答例题
  • 2 高等数学教学具体设计———以曲率为例
  •   2.1 教学设计分析
  •   2.2“曲率”知识点微课的具体内容
  •     2.2.1 根据实际问题创设情境引出课题
  •     2.2.2 经典讲解例题
  •     2.2.3 弧微分概念的引出
  •     2.2.4 掌握曲率的计算并进行适当延展
  •     2.2.5 变式延伸进行重构
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李海红,李海霞,吕玉姝

    关键词: 微课,高等数学,信息化,教学

    来源: 中国管理信息化 2019年17期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 吉林建筑大学基础科学部,长春光华学院商学院,中国人民解放军空军航空大学

    基金: 吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题(GH180385)

    分类号: G434;O13-4

    页码: 217-219

    总页数: 3

    文件大小: 2683K

    下载量: 100

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