“工匠精神”融入高职焊接专业教学的研究与实践

“工匠精神”融入高职焊接专业教学的研究与实践

论文摘要

随着中国制造2025行动纲领的提出,"工匠精神"逐渐成为学校、企业、社会关注的热点,"工匠精神"的培养已引起全社会的热烈讨论。焊接技术具有较强的理论和实践性,拥有较为复杂的理论与机理,焊接技术的操作也较为复杂。"工匠精神"的培养离不开专业知识和精湛的专业技能,将"工匠精神"融入高职焊接专业教学是十分有必要的。

论文目录

  • 1“工匠精神”的内涵
  • 2“工匠精神”融入到高职焊接专业教学的方式
  •   2.1 高职焊接专业教学中“工匠精神”的培养体系建设
  •   2.2 让“工匠精神”走进学生的专业课
  •   2.3 让“工匠精神”走进教材
  • 3 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李娜

    关键词: 工匠精神,高职,焊接专业,教学

    来源: 农家参谋 2019年17期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 松原职业技术学院

    分类号: TG40-4;G712

    页码: 290

    总页数: 1

    文件大小: 1548K

    下载量: 40

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