论文摘要
结合农林院校植物生理学课程传统教学的实际情况,针对教学过程中存在的一些问题,提出了提高教学质量的具体建议。教学过程中,应根据学情合理选择教学内容,综合运用多种教学手段和教学方法,激发学生的学习热情,在提高学生科学素质的同时应注重学生三维目标的培养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨浩,贾然然,胡秀丽
关键词: 植物生理学,教学质量,教学方法
来源: 安徽农业科学 2019年02期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 河南农业大学
分类号: Q945-4;G642
页码: 266-267+273
总页数: 3
文件大小: 161K
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