论文摘要
通过实证研究把握当前大学生批判性思维现状,以实现"教师认识与学生认同相契合、感性认知和理性训练相结合、思维培养与创新实践相融合"为培养目标,探索思想政治教育视角下提高大学生思维能力的途径。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张洋子,康彦
关键词: 思想政治教育,批判性思维,对话式教育,课程思政
来源: 中国冶金教育 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 高等教育
单位: 西安建筑科技大学冶金工程学院
基金: 西安建筑科技大学2016年辅导员研究专项“学生工作视角下大学生批判性思维的培养研究”成果(FD1603)
分类号: G641
DOI: 10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2019.06.024
页码: 78-81
总页数: 4
文件大小: 370K
下载量: 153
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