孟祥蓓
郑州市第七人民医院导管室450016
【摘要】目的：评价健康教育在内科护理工作中的应用效果，提高健康教育意识。方法：对健康教育在内科护理中的运用进行分析。结论：在内科护理工作中实施健康教育，有利于患者了解自身的情况，提高了对内科疾病的护理质量，对促进患者早日康复有重要意义。
【关键词】内科护理；健康教育；应用效果
随着医学模式的转变，以患者为中心的整体护理模式逐步取代功能制护理模式。健康教育是整体护理的重要组成部分，是整体护理实践取得成功的重要环节。以患者及其家属为对象通过有目的有针对性，有计划的开展健康教育，可增进患者及家属的健康知识，帮助其改善生活行为，提高健康水平。在医院内开展健康教育，对护士的理论水平有一定的提高，同时还能提高其业务水平和组织的能力，让护士在社会科学方面的知识更加丰富。
1健康教育的主要内容
健康教育是研究传播保健知识和技术、影响个体和群体的行为，是消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学。它通过有计划、有目标的教育活动，使患者具有健康意识，主动参与疾病的治疗与康复，以提高生存能力。
健康教育的主要内容包括入院指导，疾病知识，用药观察，心理指导，出院指导等方面，开展有计划的健康教育，具体内容包括：疾病的预防知识，饮食指导，入院须知，出院指导等，还包括病区的规章制度和病区环境，常用药物的用途剂量和使用方法。
2健康教育的应用方法
在患者入院的时候对患者进行的指导，给患者讲述一些有关疾病的知识，同时还要加强对患者用药的一些观察，同时还要对患者进行心理上的指导，包括患者在出院时对患者的指导，在护士长的组织下，同主管护士和责任护士进行一些交流，对患者开展有计划的健康教育。对患者的饮食进行指导，让患者了解入院须知，同时还要给患者讲解一些怎样对疾病进行预防的知识，同时还要对患者进行出院指导，对病区的规章制度进行详细的介绍，让患者了解病区的环境，同时还要让患者了解一些常用的药物的用途和使用的方法，这样能够让患者更好的掌握一些常规药物的用量和用法。护士们要进入病房和患者进行广泛的交流，护士可以和患者讨论一些患者比较感兴趣的和喜欢的话题，交流进行的越多，患者和家属更容易接受这些问题。其主要方法有：
2.1入院宣教
患者入院后首先接触的是护士，由于患者对医院这个特殊环境较陌生，再加上患者对其病情不了解，会产生紧张焦虑的情绪，希望得到医护人员的重视和照顾。因此，责任护士在患者入院时应热情接待。不仅要介绍入院须知，病区环境，主管医生，科主任，护士长和责任护士，还要介绍同病室患者，让患者尽快熟悉环境及有关制度，尽快进入患者角色，而且责任护士要力求得到患者的信任，成为患者的知心人。对患者提出的问题要耐心解答，消除患者的焦虑情绪，使患者乐于接受诊断治疗，增强抵抗疾病的信心。
2.2危重病人的健康教育
危重病人不仅身体虚弱，心里的焦虑情绪更加严重。护士要结合其病情，通过语言，行为等方式进行健康教育。不仅有利于疾病的转归，提高其抗病信心，而且还能使患者及其家属对自身将经历的治疗过程有所了解，减少恐惧心理，主动配合护理措施的实施。
2.3临终关怀的健康教育
对于临终患者及其家属，对无法挽回生命的失望和即将失去生命的恐惧，其心理的痛苦
远远超过了疾病带来的身体上的痛苦。责任护士耐心细致的护理和温和的语言交流，缓解了患者和家属的痛苦心理，提高了其生命质量，使患者安详离去。
2.4出院时的健康教育
在患者将要出院的时候，可以就怎样预防疾病和如何合理健康的饮食进行教育，还要叮嘱患者按时和按量进行服药，并且还要让患者注意休息，以及在出院以后，告诉患者一些急救的方法。重点强化预防疾病知识和饮食，服药，休息随诊以及院外急救的要点，增强患者预防疾病的技能，使其减少疾病的复发，及时掌握就诊时机。
3护理工作中健康教育应用效果讨论
实施健康教育不仅有利于患者的身体康复，同时也有利于患者形成良好的心理，更有信心地抵抗疾病。在医院内开展健康教育，对护士的理论水平有一定的提高，同时还能提高其业务水平和组织的能力。健康教育的内容符合科学性和针对性的原则特点，要按照每种疾病的特点，采取不同的教育方法。开展健康教育还有一点非常重要的内容，那就是护士的素质，健康教育的开展直接受护士专业知识和业务能力的影响，因此，医院也要加强度护士专业素质的培养。
护理人员在健康教育中起着很大的作用，应该对患者进行有目的、有计划的健康教育，根据患者的年龄、病情特征、知识水平等提出一些具体并有针对性的指导，使患者掌握一定的健康知识，从而强化他们的行为。因此，在健康教育中应建立具备个体化的健康教育目标，对个体存在的问题认真评估，制定出个体化的健康教育对策，内容要具体，注意事项要明确，让患者知道怎么做，使患者能够真正享受到健康教育带来的好处。
护患关系是护士和患者之间相互的关系，通过临床诊断以及在护理的过程中，建立的人际关系，是医患关系重要的组成部分。近年来，护患的关系越来越受到关注，加强护患的沟通，使双方能够互相理解、信任，是减少护患纠纷重要的方式。护患的关系应建立在平等的基础上，护士对待每个患者的态度要公正平等，要注重他们的社会因素和心理活动。对患者有要针对性的工作，例如对老人要像女儿一种去敬爱他们；对带儿童，要具有母爱；对待同龄人，应像兄弟姐妹一样理解他们。情感交流是护患关系中很重要的，有时能够起到主导的作用。
健康教育是护理发展的一个长远的方向，是护理工作的重要组成部分。健康教育对患者身心两方面的健康起着积极的促进作用。健康教育是科学、有效、可行的护理应用模式，在临床实践中具有实用价值，全面提高了整体护理质量。
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作者简介：孟祥蓓护师河南郑州1983年出生中央广播电视大学大专籍贯：河南省新乡市