论文摘要
虚拟设计与仿真基于现代化信息技术,不仅兼具开放性与高效性,极大拓展学习资源和空间,亦可对传统教学模式起到有效的支撑与延伸作用。结合叶轮机械类本科专业教学中的具体实践与应用,通过平台特点、功能模块内涵与外延、教学实施过程与步骤,分析了虚拟设计与仿真在提升课程质量、培养学生自主学习能力和创新思维、感知现代先进设计技术等方面的积极作用,旨在探索更为高效的"教与学"理论/实验教学新途径。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 叶舟,武卫东,李春,杨帆,张万福
关键词: 虚拟设计与仿真,叶轮机械,专业课程,教学质量
来源: 高教学刊 2019年26期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 动力工程,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 上海理工大学能源与动力工程学院
基金: 2019年度上海市教育委员会本科重点课程建设项目“风力机原理与设计”(沪教委高〔2019〕39号),2018年度上海理工大学教学成果奖培育项目“师生共同体信息化平台建设的创新实践与推广应用”〔上理工教2018001〕
分类号: G642;TK05-4;TP391.9
页码: 118-119+122
总页数: 3
文件大小: 2316K
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