论文摘要
"导数概念"是大学数学《微积分》学习的一大难点,基于教育心理学的相关知识,本文设计了"导数的概念"的微课供学生课前预习,微课中选取了和学生专业及生活密切相关的例子,让学生感受数学来源于生活,又服务于生活。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 梁彩霞
关键词: 概念形成,导数概念,微课设计
来源: 科技视界 2019年20期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 肇庆学院数学与统计学院
基金: 肇庆教育发展研究院2017年度教育研究课题,微课教学资源的设计与应用研究——以大学数学课程为例(ZQJYY2017075)
分类号: G434;O172-4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.20.049
页码: 105-106
总页数: 2
文件大小: 103K
下载量: 166
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