戈多夫斯基论文-艾力

戈多夫斯基论文-艾力

导读:本文包含了戈多夫斯基论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:小提琴,戈多夫斯基,钢琴作品,钢琴家

戈多夫斯基论文文献综述

艾力[1](2018)在《跨界天才的浪漫之舞 戈多夫斯基的小提琴与钢琴作品选》一文中研究指出Naxos发行的这张唱片中收录了一系列小提琴小品,由十九至二十世纪之交的钢琴大师利奥波德·戈多夫斯基(Leopold Godowsky)创作。这听起来是挺跨界的一个组合:钢琴家创作小提琴作品。不过,作为一个多产的作曲家,戈多夫斯基从来没有被人当作一位单纯的钢琴大师。若论(本文来源于《音乐爱好者》期刊2018年11期)

王琦[2](2018)在《论戈多夫斯基钢琴练习曲的训练思维——以肖邦《黑键练习曲》的七种改编版为例》一文中研究指出戈多夫斯基的《53首以肖邦钢琴练习曲为素材改编的练习曲》创造了二十世纪钢琴演奏技术的新的高峰,本文以肖邦《黑键练习曲》的七种改编版本为例,探究戈多夫斯基的音乐改编方法与钢琴技术训练思维,为钢琴教学与演奏实践提供参考。(本文来源于《音乐生活》期刊2018年10期)

常萌[3](2017)在《戈多夫斯基钢琴左手演奏技术的探索及应用》一文中研究指出利奥波德·戈多夫斯基(Leopold Godowsky)是历史上最伟大、最优秀的钢琴演奏家之一,同时也是继李斯特之后最令人感到畏惧的钢琴作品改编家。他创作的《53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲》被认为是所有钢琴文献中技巧最为艰深的作品之一。本文的主要内容是从钢琴演奏技巧的角度出发,论述戈多夫斯基《53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲》中的五首练习曲,这五首练习曲都是以肖邦op.10 no.5为素材进行的不同形式的改编,相对于原作在演奏技术方面进行了多种创新和尝试,以此来阐明作曲家对于钢琴演奏中左手演奏技巧的探索与应用。此外,文章通过这五首改编曲目的分析揭示出戈多夫斯基对于推动钢琴左手演奏技巧的发展所做的突出贡献以及他音乐当中的内在美学追求。(本文来源于《西安音乐学院》期刊2017-05-01)

吴晓韬[4](2016)在《戈多夫斯基钢琴改编作品的创作手法和音乐分析》一文中研究指出他将其推崇的新古典主义音乐的创作特色同浪漫主义和20世纪音乐风格相融合,形成自己独特的具有"戈氏"的音乐语言。本文以戈多夫斯基的钢琴改编曲作为研究对象,对其作品的文本以及乐谱进行分析,从而对其创作手法、改编风格等具体问题进行探讨,主要在发掘戈多夫斯基钢琴音乐的创作理论;分析影响其创作风格形成的因素;创作特色及其钢琴改编曲的音乐价值。并对戈多夫斯基作出客观的历史评价。(本文来源于《音乐创作》期刊2016年05期)

韩帅[5](2013)在《论戈多夫斯基《53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲》的演奏与应用》一文中研究指出肖邦练习曲是充分发掘钢琴优美音色及音乐表现力的典范之作,它们具有不亚于乐曲的表现力,其充满戏剧性的音乐形象和细腻的音响效果使得练习曲在磨炼演奏者技巧的同时也可以让人感到优美动听,这是对钢琴练习曲体裁的一大革新。钢琴演奏教学中肖邦练习曲的应用是十分广泛、十分必要的。后世作曲家对于肖邦练习曲的改编以戈多夫斯基为数量最多的,难度也相当高,戈多夫斯基是20世纪初享誉世界的钢琴演奏家,是一位演奏、作曲、教学叁方面均稳定发展的全能音乐家,他一生写作了53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲,其中包含22首单独为左手而作的练习曲,31首改编为双手同时进行的练习曲,戈多夫斯基改编曲的改编运用了左右手声部互换、改编为左手独奏、将两首作品混合改编等手法,堪称目前世界上最难挑战的练习曲集之一。戈多夫斯基以演奏这些改编曲而闻名。左手训练是钢琴技巧训练中的难点和弱点,是钢琴演奏进阶的必经之路,戈多夫斯基改编曲在这一领域能够发挥很大的作用。笔者以Op.10No.1与Op.25No.10为例,对戈多夫斯基改编曲和肖邦练习曲进行了技巧难点的演奏分析,并由此论述戈多夫斯基改编曲在肖邦练习曲的训练中可以起到的补充练习作用以及戈多夫斯基《53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲》具有的应用价值。(本文来源于《陕西师范大学》期刊2013-05-01)

胡奇章[6](2012)在《戈多夫斯基《爪哇组曲》解析》一文中研究指出《爪哇组曲》是戈多斯基的一首具有独特价值的作品。其音乐内容与过去各类音乐题材存在着颇大的差异,某些加美兰音乐的特征被植入其中,使得作品在演奏诠释方面显示出相当的独特性,因而具有重要的文化意义,为现代音乐创作提供了极好的开拓性思路。(本文来源于《音乐创作》期刊2012年08期)

杨晔[7](2012)在《戈多夫斯基叁首改编练习曲《Op.23》、《Op.24》、《Op.25》演奏分析》一文中研究指出在美妙的古典音乐中,有着大量优秀的改编艺术作品。改编曲为了适应各类艺术需求,形式多种多样,数量也很多,每一个学习艺术的人们都会接触到这类作品。与此同时,古典钢琴作品的改编曲也随之不断被创作,形式多样。当然,这就注定了改编曲与原艺术作品是存在血脉传承关系的,那么,了解、对比改编曲与原作品之间的异同就尤为重要,这更有助于帮助人们深入理解改编曲的艺术创作价值。因此,笔者也对部分特定改编曲进行研究,试图发现此类改编曲的艺术特色和创作特征,进一步开拓艺术思维,深入理解其艺术价值。利奥普德·戈多夫斯基(Leopold Godowsky,1870–1938年),俄裔美国钢琴家,也是20世纪钢琴乐坛一位伟大的作曲家。他不仅拥有着高超的钢琴弹奏技术,还创作完成了大量高质量的钢琴改编曲。戈多夫斯基创作的《53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲》是根据肖邦练习曲原作所改编。书中运用大量巧妙独特的改编技术手法,处处体现了作曲家扎实坚固的优秀艺术底蕴,更是一次次大胆睿智的创新和挑战。这些作品在钢琴技术技巧上加大了难度,是原作的延伸和发展,更是将肖邦练习曲推动发展到了一个新的高度,非常适合钢琴基础好、要进一步提高钢琴演奏技术的人,以及对乐曲创作感兴趣的作曲者。本篇以戈多夫斯基《53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲》中的《No.23》、《No.24》、《No.25》为例,叁首作品均改编自肖邦练习曲Op.25,No.1,将这叁个不同的改编版本进行分析,了解其改编手法与演奏技巧,深入研究和理解这些改编曲的艺术价值。(本文来源于《东北师范大学》期刊2012-06-01)

薛莉山[8](2011)在《戈多夫斯基《53首基于肖邦练习曲的练习曲》初探》一文中研究指出戈多夫斯基《53首基于肖邦练习曲的练习曲》,至今仍被视为是世界上技巧最艰深和最复杂的高端练习曲。从1894年到1914年全套出版问世至今,能整套演奏并录制唱片的不多于叁人。笔者通过对此套练习曲的分析,结合自身初步的练习感受,提出以上几个问题:(一)戈多夫斯基本人创作此套曲集的缘由和目的究竟是什么?(二)是什么原因和“奥妙”使此套练习曲成为现今钢琴艺术史上最难的练习曲曲集之一?有什么方法可以缩短其练习时间?(叁)这套练习曲的价值仅仅在于它的技术价值么?它的音乐价值体现在哪?本文分为四章:第一章叙述了此套练习曲产生的历史背景及创作缘由,并论及其特性和改编手法:第二章从53首练习曲所含的技术课题以及作曲手法对整套练习曲进行梳理和分类;第叁章就53首练习曲按其难点数量和技术、技巧的复杂度重新分类,尽可能提出可能缩短练习时间的练习方法。第四章为对此曲集艺术价值的探讨。本文的结论是:戈多夫斯基《基于肖邦练习曲的练习曲》是顺应于当时的历史背景而产成的,表现了戈氏在《肖邦练习曲》的基础上,更深入挖掘和开发多种技巧与多种音乐形象的音乐理想,同时也传达出其本人的教学理念和美学思想。曲集中的各种难点是基于作者本人的音乐理念所设计与产生的。它向教育家和演奏家们预示了技巧发展的新路。(本文来源于《上海音乐学院》期刊2011-07-08)

张瑞瑞[9](2009)在《天才少年 师中楷模》一文中研究指出利奥波多·戈多夫斯基,美籍立陶宛钢琴演奏家、教育家。生于1870年,卒于1938年。他在钢琴教学、演奏以及作曲改编领域中,都做出了突出的贡献。戈多夫斯基是最早提出“左手理论”的钢琴家,为钢琴演奏技术开创了一条崭新的道路。但是,目前并没有多少人对戈多夫斯基进行深入、系统的研究。因此,戈多夫斯基对于我国钢琴界来讲,还蒙着一层神秘的面纱。本文首先对戈多夫斯基的生平和艺术生涯作一简介,然后从演奏理论和教学理论方面分别进行论述,为这位天才的思想进行系统地梳理。最后,通过学生的评价,体现出戈多夫斯基在钢琴教学领域中的不朽地位,不愧被称为:“钢琴家中的钢琴家”。本文作者希望通过对戈多夫斯基钢琴演奏理论和教学理论的初步研究,让更多的业内人士了解戈多夫斯基,并且认识到:戈多夫斯基的演奏理论和教学理论在世界钢琴艺术发展史上具有重要的现实意义。(本文来源于《天津音乐学院》期刊2009-12-21)

王袁[10](2009)在《谈肖邦练习曲与戈多夫斯基改编曲的对比》一文中研究指出肖邦创作的练习曲在音乐史得到了很高的评价,而戈多夫斯基在细致、深入的分析原着后,对其创作的26首练习曲进行了创造性的改编,本文以一首肖邦练习曲(Op25.No.5)与戈多夫斯基对此曲的改编版本(No.34)为例来论述作品的改编手法与演奏技巧。(本文来源于《青年文学家》期刊2009年20期)

戈多夫斯基论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

戈多夫斯基的《53首以肖邦钢琴练习曲为素材改编的练习曲》创造了二十世纪钢琴演奏技术的新的高峰,本文以肖邦《黑键练习曲》的七种改编版本为例,探究戈多夫斯基的音乐改编方法与钢琴技术训练思维,为钢琴教学与演奏实践提供参考。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

戈多夫斯基论文参考文献

[1].艾力.跨界天才的浪漫之舞戈多夫斯基的小提琴与钢琴作品选[J].音乐爱好者.2018

[2].王琦.论戈多夫斯基钢琴练习曲的训练思维——以肖邦《黑键练习曲》的七种改编版为例[J].音乐生活.2018

[3].常萌.戈多夫斯基钢琴左手演奏技术的探索及应用[D].西安音乐学院.2017

[4].吴晓韬.戈多夫斯基钢琴改编作品的创作手法和音乐分析[J].音乐创作.2016

[5].韩帅.论戈多夫斯基《53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲》的演奏与应用[D].陕西师范大学.2013

[6].胡奇章.戈多夫斯基《爪哇组曲》解析[J].音乐创作.2012

[7].杨晔.戈多夫斯基叁首改编练习曲《Op.23》、《Op.24》、《Op.25》演奏分析[D].东北师范大学.2012

[8].薛莉山.戈多夫斯基《53首基于肖邦练习曲的练习曲》初探[D].上海音乐学院.2011

[9].张瑞瑞.天才少年师中楷模[D].天津音乐学院.2009

[10].王袁.谈肖邦练习曲与戈多夫斯基改编曲的对比[J].青年文学家.2009

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