导读:本文包含了川陕苏区论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:苏区,大渡河,阆中,甘孜,河口,动员,独立团。
川陕苏区论文文献综述
苗勇[1]（2019）在《廖承志同志在川陕苏区》一文中研究指出廖承志(1908-1983),广东惠阳人,无产阶级革命家、社会活动家、党和国家的优秀领导人,革命先驱廖仲恺、何香凝之子。1928年加入中国共产党,新中国成立后,曾任中共十二届中央政治局委员、全国人大常委会副委员长。1933年,廖承志进入川陕苏区,任川陕苏区省委常委,并在川陕苏区工会任领导工作。他在川陕苏区工作期间,为川陕苏区的工会工作做出了巨大贡献,留下了浓墨重彩的一笔。本文讲述了廖承志在川陕苏区和随红四方面军撤离川陕苏区的坎坷往事。(本文来源于《工会信息》期刊2019年22期）
赵婷[2]（2019）在《欢迎穷人来当红军——川陕苏区在宣传中扩大红军队伍》一文中研究指出1932年,四川处在白色恐怖笼罩之下,四川党的地下工作在偏僻落后的川陕地区较为薄弱。12月底红四方面军入川时,因对红军的不了解,在反动派的鼓动下,很多群众拖儿带母逃到深山老林里躲起来,并没有出现其他根据地那样群众敲锣打鼓、夹道欢迎红军的热烈场面。(本文来源于《四川档案》期刊2019年05期）
王明章,杨麾[3]（2019）在《南充:川陕苏区重要组成部分》一文中研究指出四川省南充市是川陕革命根据地的重要组成部分,是朱德、罗瑞卿、民主革命家张澜和红军战士张思德的故乡。徐向前、李先念、王树声、陈锡联、许世友等近400位开国将帅都在南充战斗生活过。红四方面军在此战斗生活的4年间,南充先后有7万多人参加红军。新中国成立后,特别是党的十八大以来,南充经济综合实力显着增强,2018年地区生产总值2000多亿元,陆路交通通车里程达2.2万公里,航空运输已(本文来源于《中国老区建设》期刊2019年09期）
杨艺茂[4]（2019）在《我省推出第二批8条红色旅游重点线路》一文中研究指出本报讯（记者 杨艺茂）8月9日，四川省第二批红色旅游重点线路暨市州红色旅游重点产品推介会在成都召开。省文化和旅游厅推出8条以军事教育为主的第二批红色旅游线路，包括长征丰碑、川陕苏区、革命先烈和英雄叁大主题。这8条红色旅游重点线路中，长征丰碑主题线(本文来源于《四川日报》期刊2019-08-10）
何先成[5]（2019）在《川陕苏区妇女运动中的政治动员方式研究》一文中研究指出在残酷战争环境下,中共在川陕苏区发挥政权的主导作用,通过革命纪念节和农历节令日动员、革命歌谣动员、媒介动员、会议动员、发布法令、文件、布告、条例、规定或斗争纲领等方式,对广大妇女进行了广泛而有效的政治动员,使她们在政治地位、经济生活、婚姻生活等方面发生了巨大的变化,对川陕苏区的认同感和归属感得到增强。川陕苏区妇女很大限度地实现了自身解放与苏维埃革命运动的良性互动和耦合共生,成为地位上升最快的群体。(本文来源于《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年04期）
江海粼[6]（2019）在《川陕苏区红色资源融入大学生思想政治教育研究》一文中研究指出大学生是我国社会主义现代化建设的重要人力资源,他们能否健康成长成才事关国家的前途、民族的命运。在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上习近平同志表示,要落实立德树人这一根本任务,高校需要更加重视文化在思想政治教育过程中的化人育人作用。川陕苏区作为第二次国内革命战争时期红四方面军在四川、陕西边界地区创建的一个重要革命根据地,遗留下了丰富的红色资源,这些红色资源承载着的红色文化具有独特的教育价值,将其融入到大学生思想政治教育之中,不仅有利于发挥其化人育人的作用,还能使更多的大学生正确认识川陕苏区这段历史并积极投身于川陕革命老区的建设中。本文在通过文献法了解川陕苏区革命史以及学术界对川陕苏区红色资源研究现状的基础上,从厘清川陕苏区红色资源的概念入手,论述了川陕苏区红色资源在大学生思想政治教育中能够发挥丰富教育资源、增强实效性、增进社会主义核心价值观的认同等作用,探索了将川陕苏区红色资源融入到大学生思想政治教育中的范式,提出了利用川陕苏区红色资源加强大学生思想政治教育的途径。本文共四章。第一章:绪论。本章阐述了选题的背景、目的以及意义,分析了近几年国内外学术界将红色资源融入大学生思想政治教育以及对川陕苏区红色资源的研究的现状,在此基础上对本文的研究重点难点以及创新之处进行了说明。第二章:川陕苏区红色资源与大学生思想政治教育相关理论概述。本章对资源、红色资源、川陕苏区红色资源的内涵进行了界定,归纳了川陕苏区红色资源的类型,分析了川陕苏区红色资源的特点以及研究了马克思恩格斯、列宁以及中国共产党历届中央领导的思想政治教育思想。第叁章:川陕苏区红色资源与大学生思想政治教育的有机融合。本章分析了川陕苏区红色资源融入大学生思想政治教育的必要性和可能性,然后从丰富大学生思想政治教育资源、增强大学生思想政治教育的实效性、增进大学生对社会主义核心价值观的认同、促进大学生更全面的认识中国共产党的革命历史、激励大学生投身于川陕革命老区的建设五个方面阐述了川陕苏区红色资源在大学生思想政治教育中的意义,然后探索了利用川陕苏区红色资源对大学生进行理想信念、爱国主义、革命大无畏、艰苦奋斗、实事求是精神以及“四个意识”和“两个维护”思想的教育。第四章:川陕苏区红色资源融入大学生思想政治教育的途径探究。本章对将川陕苏区红色资源有效融入大学生思想政治教育的途径进行了分析,提出了在坚持求实原则的基础上,研究和普及川陕苏区革命史知识;重视大学生的主体地位,发挥大学生在学习川陕苏区革命史中的主体作用;重视隐形教育,将川陕苏区红色资源融入大学生学习生活中;坚持整合性原则,发挥川陕苏区红色资源教育合力。(本文来源于《西华师范大学》期刊2019-04-01）
汪其德[7]（2019）在《关于加大川陕苏区红色资源保护 推动红色旅游融合发展助力脱贫攻坚的建议》一文中研究指出红色资源是中国共产党领导中国人民在革命和建设实践中留下的思想、文化和物态资源，具有独特的精神、文化和经济价值。加强川陕苏区红色资源保护利用，推动红色旅游融合发展，对于助力脱贫攻坚和加快建设川陕革命老区振兴发展示范区具有特殊重大意义。一、川陕苏区(本文来源于《巴中日报》期刊2019-03-20）
何志明[8]（2019）在《川陕苏区时期乡村干部的选拔·淘汰机制探析》一文中研究指出作为一种全新的政权组织形式,川陕苏区建立伊始即面临着严重的干部荒。为了迅速恢复秩序并汲取社会资源,苏区建政之初采取了从旧人员和乡村边缘人群中吸收乡村干部的权宜之计。迫于生存压力,苏区政权建设呈现了明显的军事化特征,尤其强调对于乡村资源的汲取,特别是在分配土地与财产等方面。因关涉自身利益,这些乡村干部往往表现为消极抵制或者贪污腐化,进而引发清洗与淘汰,取而代之的是在实践中发现的贫农积极分子。然而随着苏区生存危机的加剧,往往又会出现新一轮干部清洗。这种频繁的非常态干部流动体现了针对乡村干部的选拔·淘汰机制。尽管这种机制的形成与苏区面临的生存压力紧密相连,但极易造成苏区基层干部资源的枯竭,进一步消解了苏区的社会动员效能。(本文来源于《苏区研究》期刊2019年01期）
毕瑛涛[9]（2019）在《川陕苏区时期经济政策与经济工作的特点分析》一文中研究指出川陕革命根据地时期苏区政府在经济政策方面的许多构想和规定,跨越了时空,在今天研判起来,仍然具有强烈的时代价值,体现在五个方面:经济政策定位明确,经济管理机构工作人员的职责明确,发展合作社运动,重视税收工作与税种的建立健全,允许一定条件下的商业贸易和市场经济活动。(本文来源于《四川文理学院学报》期刊2019年01期）
何先成[10]（2019）在《川陕苏区时期妇女独立团的政治教育和军事训练》一文中研究指出在川陕苏区战时体制下,妇女独立团的政治教育主要目的是使女战士们增强政治意识,提高阶级觉悟,严肃组织纪律。独立团确定团政委全面负责政治工作制度,政治教育的教员主要有团政委、党总支书记、团支书、营教导员和连指导员等。妇女独立团军事训练的课目主要包括军事知识和军事技巧方面的严格训练以及体育锻炼,独立团有负责军事理论与军事训练的教员,他们多为富有战斗经验的红军干部、老战士或具有一定军事基础与知识的国民党俘虏。严格的军事训练给这些被周而复始的日常家庭生活所束缚的妇女们提供了认识丰富多彩社会、理解革命和妇女解放理论的机会,推动她们走出家庭参加革命。由于战争形势严峻,妇女独立团在川陕苏区时期整训时间十分分散,其战力弱于红四方面军主力军队。(本文来源于《四川文理学院学报》期刊2019年01期）
川陕苏区论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1932年,四川处在白色恐怖笼罩之下,四川党的地下工作在偏僻落后的川陕地区较为薄弱。12月底红四方面军入川时,因对红军的不了解,在反动派的鼓动下,很多群众拖儿带母逃到深山老林里躲起来,并没有出现其他根据地那样群众敲锣打鼓、夹道欢迎红军的热烈场面。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
川陕苏区论文参考文献
[1].苗勇.廖承志同志在川陕苏区[J].工会信息.2019
[2].赵婷.欢迎穷人来当红军——川陕苏区在宣传中扩大红军队伍[J].四川档案.2019
[3].王明章,杨麾.南充:川陕苏区重要组成部分[J].中国老区建设.2019
[4].杨艺茂.我省推出第二批8条红色旅游重点线路[N].四川日报.2019
[5].何先成.川陕苏区妇女运动中的政治动员方式研究[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[6].江海粼.川陕苏区红色资源融入大学生思想政治教育研究[D].西华师范大学.2019
[7].汪其德.关于加大川陕苏区红色资源保护推动红色旅游融合发展助力脱贫攻坚的建议[N].巴中日报.2019
[8].何志明.川陕苏区时期乡村干部的选拔·淘汰机制探析[J].苏区研究.2019
[9].毕瑛涛.川陕苏区时期经济政策与经济工作的特点分析[J].四川文理学院学报.2019
[10].何先成.川陕苏区时期妇女独立团的政治教育和军事训练[J].四川文理学院学报.2019
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