“立德树人”视角下中学校园暴力的防控研究

“立德树人”视角下中学校园暴力的防控研究

论文摘要

中学生包括初中生和高中生,年龄一般为12-18岁左右。这是一个特殊群体,逐渐脱离"襁褓"的他们心智体格还不十分健全,面对各种暴力风险的防范意识和技能还相对薄弱。当前,中学校园暴力事件的频发,严重影响了校园秩序,危害到师生身心健康。教育制度的功利化、家庭理念的不合理、负面消极的社会因素侵蚀,都是校园暴力的导火索。树立"以德树人"的教育理念,笃行育人为本、立德为先,提高教师的德育素养,制定完备的防暴措施,完善家庭、学校、社会三者之间的合作机制,丰富德育活动,加强舆论引导,创建和谐校园。

论文目录

  • 一、中学校园暴力事件的危害
  •   (一)危害中学生的身心健康
  •   (二)威胁学校的建设发展
  •   (三)影响侵害者和受害者的家庭生活
  • 二、中学校园暴力事件的原因剖析
  •   (一)学生难以获得自我实现的需求
  •   (二)学校分层所造成的文化冲突
  •   (三)校外环境的不可控性和整治的缺失
  • 三、中学校园暴力的防控机制建设
  •   (一)提高思想认识,树立“立德树人”的教育理念
  •   (二)提升学校德育管理水平,加强师资队伍建设
  •   (三)完善校园暴力防控机制,探求有效预防渠道
  •   (四)建立“学校—家庭—社会”三位一体的德育网络,加强家庭与社会参与
  •   (五)丰富德育活动,强化榜样作用
  • 四、余论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 卜全民,徐月红

    关键词: 立德树人,校园暴力,中学,成因,防控

    来源: 公安学刊(浙江警察学院学报) 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 公安,中等教育

    单位: 江苏警官学院,南京信息工程大学

    基金: 2019年教育部人文社会科学研究一般项目“风险社会理论视角下的学生非正规就业问题研究”(项目编号:19YJC880110),2018年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“风险社会视角下的学生公共安全教育研究”(项目编号:2018SJA0167)的阶段性研究成果

    分类号: G631;D917.6

    页码: 79-84

    总页数: 6

    文件大小: 120K

    下载量: 386

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    “立德树人”视角下中学校园暴力的防控研究
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