本文主要研究内容
作者李莉（2019）在《不同图像史料在高中历史教学中的运用策略》一文中研究指出：高中历史教学中,历史地图、历史照片、历史绘画、历史漫画、历史影像是使用比较普遍的图像史料。不同形式的图片史料,其运用策略有所不同。那么,如何在高中历史教学中选择不同的图像史料运用呢?本文以激发学生学习的兴趣,培养学生理解、分析图片史料的能力,发挥图片史料应有的作用,探讨了不同图像史料在高中历史教学中的运用策略。
Abstract
gao zhong li shi jiao xue zhong ,li shi de tu 、li shi zhao pian 、li shi hui hua 、li shi man hua 、li shi ying xiang shi shi yong bi jiao pu bian de tu xiang shi liao 。bu tong xing shi de tu pian shi liao ,ji yun yong ce lve you suo bu tong 。na me ,ru he zai gao zhong li shi jiao xue zhong shua ze bu tong de tu xiang shi liao yun yong ne ?ben wen yi ji fa xue sheng xue xi de xing qu ,pei yang xue sheng li jie 、fen xi tu pian shi liao de neng li ,fa hui tu pian shi liao ying you de zuo yong ,tan tao le bu tong tu xiang shi liao zai gao zhong li shi jiao xue zhong de yun yong ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新智慧的李莉，发表于刊物新智慧2019年35期论文，是一篇关于高中历史论文,图像史料论文,运用策略论文,新智慧2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新智慧2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中历史论文; 图像史料论文; 运用策略论文; 新智慧2019年35期论文;