论文摘要
指出了法律素养的培养一直是高职院校思政课教学中的短板,传统思政课教学中往往以课本为导向,忽视了高职院校学生对法律素养提升的实际需求,教学实效性差强人意。因此,转变教学理念,以学生的学习工作等实际需要作为教学目标,是进一步改革思政课教学提升高职院校学生法律素养的重要手段。分析了学生法律素养培养过程中存在的问题及原因,提出了以教学目标为导向提升法律素养的路径,以期提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 秦武峰,谭璐璐
关键词: 教学目标,高职院校,法律素养,思想政治理论课,教学方式
来源: 绿色科技 2019年23期
年度: 2019
分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 湖北生态工程职业技术学院
基金: 湖北省教育科学规划2016年课题项目(编号:2016GB266)
分类号: G711
DOI: 10.16663/j.cnki.lskj.2019.23.015
页码: 31-32
总页数: 2
文件大小: 76K
下载量: 52
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