全媒体时代公共图书馆开展青少年阅读推广创新研究

全媒体时代公共图书馆开展青少年阅读推广创新研究

论文摘要

新媒体的出现给青少年的阅读习惯和阅读方式带来许多无形的影响,因此,青少年的阅读能力、阅读方式必须得以引导和改善。目前,我国公共图书馆开展青少年阅读推广活动力度不大,需要有针对性地加强青少年阅读推广活动,促使青少年的阅读方式、阅读爱好、阅读习惯进行改变,促进青少年通过多种阅读途径来获取有效文化知识。

论文目录

  • 1 全媒体时代青少年阅读特点
  •   1.1 可塑性强
  •   1.2 兴趣点多
  •   1.3 注意力保持时间短
  • 2 影响青少年阅读的主要因素
  •   2.1 家庭因素
  •   2.2 教师引导
  •   2.3 社会因素
  • 3 全媒体时代公共图书馆开展青少年阅读推广创新策略
  •   3.1 提升馆员专业素质
  •   3.2 开展多样化的阅读活动
  •   3.3 构建图书阅读交流平台
  •   3.4 利用社会力量开展阅读活动
  •   3.5 通过媒体构建阅读品牌
  • 4 总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李红

    关键词: 全媒体时代,公共图书馆,阅读推广,青少年,读者工作,研究

    来源: 图书馆工作与研究 2019年S1期

    年度: 2019

    分类: 信息科技

    专业: 图书情报与数字图书馆

    单位: 天津图书馆

    分类号: G252.1;G258.2

    DOI: 10.16384/j.cnki.lwas.2019.s1.021

    页码: 82-85

    总页数: 4

    文件大小: 96K

    下载量: 122

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