智能制造背景下的数控专业课程改革探讨

智能制造背景下的数控专业课程改革探讨

论文摘要

智能制造的提出,一方面改变了现有的工业企业的生产模式,另一方面对数控专业人才的知识结构和技能也提出了更高的要求。在此背景下,数控专业教学过程中要始终以市场需求为导向,并在现有的课程结构基础上不断对其进行优化与调整,不断改进教学模式,以期提升学校的人才培养效果,为社会输出更多优秀的数控人才。本文对数控技术和智能技术进行了详细的阐述,介绍了智能制造背景下数控专业面临的机遇与挑战,并提出了智能制造背景下数控专业课程改革的几点措施。

论文目录

  • 一、数控技术与智能制造技术阐述
  • 二、智能制造背景下数控专业面临的机遇
  • 三、智能制造背景下数控专业面临的挑战
  •   (一)没有贴合社会需求,教学质量下降。
  •   (二)技术需求较高而师资力量薄弱。
  •   (三)企业对个性化人才需求较大但大众化培养模式依然占主流。
  • 四、智能制造背景下数控专业课程改革措施
  •   (一)加大对数控专业建设的研究,加快教学改革步伐。
  •   (二)注重各类资源的整合,并在实训资源方面有所侧重。
  •   (三)建设“双师型”队伍,提高教师队伍质量。
  •   (四)加大与校外企业的合作,实施特色化人才培养。
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 丁茂清

    关键词: 智能制造,数字控制,课程改革

    来源: 产业与科技论坛 2019年16期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

    单位: 茂名职业技术学院

    分类号: G712;TG659-4

    页码: 147-148

    总页数: 2

    文件大小: 340K

    下载量: 41

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