导读:本文包含了肯定式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:定式,字句,助动词,意义,现代性,母语,不着。
肯定式论文文献综述
塔伊·狄尼斯,李伟[1]（2015）在《肯定式探询:变革传统绩效管理》一文中研究指出我们不能取消绩效管理,但可以改变绩效管理模式,将原来消极的单向评审变为更具互动性的积极绩效管理。新模式将员工推至执行者的位置,从而增加员工承诺力度,建立员工和领导者间的信任关系几年前,一些经理人被分成两人一组探讨一个问题:当你处于工作生活的高峰体验时,是否会有高度的存在感与幸福感?交谈开始时每个人都压低声音,不过随着交谈深入,音量开始迅速升高,于是几组人员便离开房间,以便更好地听对方说话。规(本文来源于《北大商业评论》期刊2015年04期）
武斐婕[2]（2014）在《中国应坚持实施“肯定式”引资政策》一文中研究指出外资政策是我国经济政策的重要组成部分。当前,复杂的外部经济环境给我国对外开放带来了新的机遇和严峻的挑战。在国际外资政策不断演变的趋势下,我国要维持吸收外资发展经济的优势,必须相应地对外资政策作出调整,要尽快地适应形势的变化,但"肯定式"的引资政策依然应作为我国对外开放的主导政策。(本文来源于《生产力研究》期刊2014年09期）
李旭[3]（2013）在《以禅录证“好不”肯定式未必现于南宋》一文中研究指出孟庆章先生以"归好不知行路难"和"好不着便"为例,证明肯定式"好不"的产生时代是在南宋时期。然而,"归好"为述补式结构短语,"不知"为状中结构短语,"好"与"不"之间没有粘合关系;"好不着便"一句中,"好"为程度副词修饰"不着便"这一状中短语,整体为否定式。因此,肯定式"好不"的出现时代还应重新考证。(本文来源于《江西省语言学会2013年年会论文集》期刊2013-11-15）
宋现芳,范井玲[4]（2011）在《“连”字句的肯定式与否定式琐议》一文中研究指出肯定与否定是语法中的重要范畴,"连"字句的肯定式与否定式的对应规律有其特殊性,对此学界多有探讨。对此本文略作探讨。(本文来源于《文学教育(上)》期刊2011年09期）
唐玉[5]（2011）在《一种肯定式的批判——哈贝马斯批判理论与马克思主义》一文中研究指出哈贝马斯的批判理论是法兰克福学派在1940年代与马克思主义疏离之后,重新向理性和现代性传统的回归。它继承马克思主义的批判特质并忠于马克思主义的解放灵感,呈现出西方马克思主义在当代发展进程中的诸多新特征:在元哲学基础、批判模式以及构建目标等方面对马克思主义传统充满了反思和审视;对交往、交往理性、反思以及激进民主制理想的重视又为马克思主义在当今世界的发展提供了新的探索和补充。(本文来源于《浙江学刊》期刊2011年01期）
刘云[6]（2010）在《日语的肯定式意志助动词——う·よう》一文中研究指出助动词是日语附属词中最重要的词类之一,而日语肯定式意志助动词「う·よう」更是日语语法学习中的重点和难点,其接续规则、意义和用法特点经常被混淆或用错,因此很有必要对其进行对比分析。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2010年02期）
火玥人[7]（2009）在《“比”字句肯定式教学策略》一文中研究指出"比"字句肯定式的教学一般出现在针对第二语言习得者汉语教学的基础阶段。本文试从第二语言习得者语言习得和认知的角度探讨"比"字句肯定式的教学策略,侧重于教学顺序、教学活动程序的研究,更侧重于课堂教学内容顺序的研究。(本文来源于《华北电力大学学报(社会科学版)》期刊2009年03期）
晓庄[8]（2009）在《赞美:发现美好的肯定式》一文中研究指出"批评与自我批评",曾经是几代人的行为准则。但随着激励的价值越来越被认可,"如何激励人"已成为管理者最重要的管理课题——尤其在经济低迷时期,如何用最低的成本激励他人、鼓舞自己?赞美,可能是最可选的方式之一。有专家指出:"要成为一个优秀的管理人员,你必须了解赞美可以使人成功的价值。赞美是一种非常有效而且不可(本文来源于《中外管理》期刊2009年05期）
郑声滔[9]（2008）在《以When引出的肯定式习语表示否定意义》一文中研究指出英语中有一种否定意义的特殊表达方式即使用以When引出的肯定式习语来表达否定。以肯定形式表达否定意义,充分展现英语语言表达中的丰富多采。深入探讨此类语言现象可以发现,它们大多与西方文化源头之一的《圣经》有关,或源于日常生活中的智慧话语,或来源于对其他语言文化的学习与借鉴。(本文来源于《江汉大学学报(人文科学版)》期刊2008年05期）
刘爱军,张会平[10]（2008）在《中国英语专业学生英语存现句肯定式的使用特征》一文中研究指出本研究通过方差检验对比分析了WECCL与WBNC两个语料库中英语存现句肯定式的情况,发现中国英语专业学生部分现在时态的句式使用过度,而部分过去时态的句式使用过少;又通过分析存现句使用的总体分布特征的不同之处,发现中国英语专业学生偏爱现在时的句型。此研究有助于提高英语教师及二语习得者对英语存现句现在时句型慎重使用的意识,同时支持验证了母语负迁移理论和输出假设。(本文来源于《北京邮电大学学报(社会科学版)》期刊2008年05期）
肯定式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
外资政策是我国经济政策的重要组成部分。当前,复杂的外部经济环境给我国对外开放带来了新的机遇和严峻的挑战。在国际外资政策不断演变的趋势下,我国要维持吸收外资发展经济的优势,必须相应地对外资政策作出调整,要尽快地适应形势的变化,但"肯定式"的引资政策依然应作为我国对外开放的主导政策。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
肯定式论文参考文献
[1].塔伊·狄尼斯,李伟.肯定式探询:变革传统绩效管理[J].北大商业评论.2015
[2].武斐婕.中国应坚持实施“肯定式”引资政策[J].生产力研究.2014
[3].李旭.以禅录证“好不”肯定式未必现于南宋[C].江西省语言学会2013年年会论文集.2013
[4].宋现芳,范井玲.“连”字句的肯定式与否定式琐议[J].文学教育(上).2011
[5].唐玉.一种肯定式的批判——哈贝马斯批判理论与马克思主义[J].浙江学刊.2011
[6].刘云.日语的肯定式意志助动词——う·よう[J].吉林省教育学院学报.2010
[7].火玥人.“比”字句肯定式教学策略[J].华北电力大学学报(社会科学版).2009
[8].晓庄.赞美:发现美好的肯定式[J].中外管理.2009
[9].郑声滔.以When引出的肯定式习语表示否定意义[J].江汉大学学报(人文科学版).2008
[10].刘爱军,张会平.中国英语专业学生英语存现句肯定式的使用特征[J].北京邮电大学学报(社会科学版).2008
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