论文摘要
本文主要是针对大学物理课特点就混合式教学在大学物理课堂中的有效应用进行了研究,希望能够以此有效发挥出混合式教学法的价值,促进大学物理课教学质量提升。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李宁,赵宝
关键词: 混合式教学,大学物理,课堂应用
来源: 科学咨询(教育科研) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 聊城大学东昌学院,聊城大学
分类号: G434;O4-4
页码: 22
总页数: 1
文件大小: 1568K
下载量: 109
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