论文摘要
媒体边界的"融"要求人才素能的"融",进而期待培养方式的"融",并呼唤高教资源的"融"。跨界联动的深度教育合作有助于各高校突破"自成天地"的培养局限和"浅尝辄止"的互动关系,通过综合性的顶层设计,搭建信息互联、资源互通、教学互助的拓展性平台,借由多层面、多形式、多主体的合作项目,整合优质教育教学资源,以融合的指向引导人、以顶尖的视野滋养人、以前沿的水准要求人,为融媒体时代传媒人才培养模式创新提供新的实践方案。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王珏,周建新
关键词: 融媒体,跨界联合,人才培养
来源: 中国新闻传播研究 2019年05期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育,新闻与传媒
单位: 中国传媒大学研究生院,中国传媒大学科学研究处
基金: 北京市教育科学“十三五”规划2019年度课题“融媒体时代传媒艺术人才培养模式创新研究”(编号:CDDB19161)阶段性成果之一
分类号: G206-4;G642
页码: 162-174
总页数: 13
文件大小: 139K
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