基于“互联网+”的高校课程思政改革模式建设研究

论文摘要

文章通过阐释课程思政的内涵,分析高校课程思政模式建设的价值意蕴,并基于"互联网+",论述了高校课程思政改革模式建设的逻辑思路,进而分别从目标引导、平台选择、内容构建三个维度,提出了高校课程思政改革模式建设路径。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 曹建萍

关键词: 互联网,高校课程思政,价值意蕴,逻辑思路,建设路径

来源: 宿州教育学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 石河子大学

分类号: G641

DOI: 10.13985/j.cnki.34-1227/c.2019.06.015

页码: 47-49

总页数: 3

文件大小: 1773K

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标签：互联网论文;  高校课程思政论文;  价值意蕴论文;  逻辑思路论文;  建设路径论文;