基于龙江时尚产业发展的服装专业“产教融合”人才培养模式构建研究

基于龙江时尚产业发展的服装专业“产教融合”人才培养模式构建研究

论文摘要

以龙江时尚产业经济发展为驱动,积极推进应用型高校服装专业人才培养与龙江时尚产业经济发展的相融合,探讨服装专业"产教融合"人才培养模式的构建,形成"基础应用、综合应用、创新实践"三层次递进实践训练体系,明确"产教融合"在区域应用型高校教育改革、专业人才培养与开发等方面的特殊地位,为应用型高校的发展提供经验借鉴。

论文目录

  • 1 龙江时尚产业发展现状及对服装专业人才的需求
  • 2 应用型服装专业发展现状
  •   2.1 存在地域性发展阻碍
  •   2.2 服装专业学生学习过程中缺乏创新
  •   2.3 教师专业水平较低
  • 3 服装专业“产教融合”人才培养模式的构建
  •   3.1 夯实基础应用课程设置
  •   3.2 强化综合应用实训课程
  •   3.3 培养学生创新实践能力
  •   3.4 组建“双师型”教师团队
  •   3.5 校企联合,实现优势互补
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 潘鹏羽

    关键词: 时尚产业,服装专业,产教融合,人才培养模式

    来源: 黑龙江科学 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 哈尔滨华德学院服装学院

    基金: 黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度规划青年专项课题“服装结构与工艺课程项目式教学研究”(GJD1318005)

    分类号: TS941-4;G642

    页码: 22-23

    总页数: 2

    文件大小: 59K

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