浅谈幼儿教育中家园合作的实施策略

浅谈幼儿教育中家园合作的实施策略

山东省青州市机关幼儿园262500

摘要:幼儿教育是孩子成长的第一种学校教育,其成效尤其依赖于家庭教育。因此,良好的家园合作意义深刻。在幼教工作中,只有家长支持、鼓励,各项活动才能向纵深发展,对幼儿造成持久、深远的影响。所以,幼儿园一定要注重家园合作的实施,将家园合作的价值更好地展现出来。基于此,本文对家园合作的实施对策进行了研究,希望对相关工作的展开发挥借鉴价值。

关键词:幼儿教育家园合作实施策略

《纲要》中指出,在幼儿教育实际开展的过程中,家庭是非常重要的一个合作伙伴,孩子在成长和发展中是离不开家庭的支持、保障的,积极地开展好家校合作,是教师在教学当中必须注重的环节之一。所以,幼儿园一定要积极地实施好家园合作,不断采取正确的方式、手段,将家园合作的重要性不断地彰显出来。

一、顺应时代发展,构建家园“互联网+”

从当前的实际情况来看,我们已经进入了信息时代。特别是互联网技术,现已在各个领域得到了广泛性的运用,带来了非常大的效益和转变。所以,在这样的环境下,幼儿园在开展日常的教育工作中也应该及时地更新思想观念,跟随时代的发展,在家园合作中引入互联网络,借助互联网的功能更好地推动家园合作,保障家园合作持续、顺利地开展下去。

例如,幼儿园可以借助开设微信群、QQ群、掌通家园等多种形式,对幼儿在园内的信息、动态进行及时的发布;而对于教师为幼儿布置的一些家庭小作业,也可以借助这样的形式更好地传递给家长,便于家长的辅助、监督等,更好地展现现代互联网的作用。此外,也可以在微信软件上开设微信公众号,定期发布一些幼儿卫生保健、心理引导、习惯培养等相关内容,为家长家庭教育的开展更好地提出意见,使得家园合作的密度得到不断深化,使得良好的互动关系逐渐形成。

二、多种方式加深交流,拉近家园距离

在开展家园合作的过程中,双方之间最为重要的形式就是沟通、交流,借助这样的方式针对幼儿进行信息互换等,使得教学开展下去。所以,在推动家园合作的过程中,幼儿园在此方面也应该明确认知,应该不断地进行交流活动的开展,从而不断加深双方的理解,使合作的成效得到显著性的提升。

三、观念更新,达成教育理念一致

在家园合作的实际推进中,观念的更新也是非常重要的。只有家长、幼儿园双方都进行观念的更新,才能为家园合作的开展提供坚实的保障。所以,在进行家园合作的优化中,也应该重视观念的更新,力求在正确的观念导向下,确保家园合作的顺利推进。

四、制度完善,保障家园合作

在推动家园合作的实际开展中,要想使合作的效率、质量得到提升,使家庭教育的开展得到科学的保障,就一定要成立家委会,这样能促进家长之间的交流,最大化地发挥家长的力量。因此,在幼儿园也应该成立家委会,为幼儿教育的顺利开展提供更多的保障。

可以在家长群体中进行选拔,使家委会得到成立。在家委会中,家长可以进行建议的交流、互换,多方进行育儿经验的互换等。教师和幼儿园也能更好地了解家长的内心想法,使家长的需求、满意度得到提升。通过家委会的成立,能使家园合作得到更好的推进,达到预期的教学成效。

五、营造沟通氛围,优化家园合作软环境

除了以上几点外,在开展家园合作的过程中,良好沟通氛围的营造也是非常关键、必不可少的。所以,在实际合作中也应该重视这一方面,教师用正确的理念、贴心的服务赢得家长的信任和尊重,家长支持幼儿园的工作,两者互相理解、互相支持,共同为幼儿全面发展营造良好的环境,使家园合作得到顺利的实施。

例如,在幼儿园内,幼儿和幼儿之间完全避免不了一些小的摩擦、矛盾。在问题出现以后,教师经常发现,一些家长在不了解实情的情况下就胡乱指责,对他人的身心造成非常大的伤害。所以,教师在与家长进行沟通时,要运用正确的技巧,用专业知识去化解矛盾,让家长正确对待育儿中存在的误区,用专业理念赢得家长的信赖。往往一个有威信的教师会创造一个家长信服老师、家长共同关爱班集体的一种家的环境,这样,家园合作方方面面无疑都很顺利。

综上所述,幼儿阶段是幼儿身心成长、发展非常关键的时期,应该为其营造良好、健康的氛围、环境,实施正确的教育和引导,而这一切与家庭教育都是脱离不开的。所以,在这方面,应该借助互联网络、开展交流活动、注重观念更新、完善制度、营造沟通氛围等,不断实施家园合作,为幼儿的健康成长和全面发展助力。

参考文献

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[2]高妍家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究[J].读与写(教育教学刊),2019,16,(08):70。

[3]张玉梅家园共育中的双向认知冲突与改善策略[J].中国教师,2019,(08):22-25。

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