信息呈现论文-许将

信息呈现论文-许将

导读:本文包含了信息呈现论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:遥感信息,自然资源,基金中心,榆林市,市场业务,地质调查,客户维护,航空物探遥感,人才团队,高技术企业

信息呈现论文文献综述

许将[1](2019)在《航测局遥感信息公司经营工作呈现新气象》一文中研究指出本报讯 2019年,航测遥感局遥感信息公司力抓市场经营龙头工作不放松,统筹协调全面工作,聚力跟进重点客户,市场经营工作呈现出“全面开花”的新气象。一是成功获取生态环境部“通行证”。遥感信息公司与众多遥感高技术企业正面交锋,中标生态环境部“‘叁线一(本文来源于《中煤地质报》期刊2019-12-16)

张丽[2](2019)在《2019年中国信息消费发展呈现七大特征》一文中研究指出2019年,扩内需、促消费已成为推动我国经济发展的一项关键举措。信息技术加快与经济社会各领域深度融合,信息消费成为居民消费升级的重要方向。在政产学研共同推动下,我国信息消费持续提质扩容,直播电商、短视频、数字内容、在线教育、智能硬件等热点应用向纵深拓展,(本文来源于《人民邮电》期刊2019-12-13)

陈艳艳[3](2019)在《档案信息资源开发与价值呈现——以广州地铁博物馆为例》一文中研究指出档案是企业发展基础性、支撑性工作,为充分发挥档案的价值,广州地铁以博物馆为载体,利用博物馆平台充分进行档案展览、档案公开、开发档案产品等,以展示企业历史,宣传企业文化,弘扬地铁建设者精神,为公众了解企业提供了一个展示平台,打造了档案与博物馆跨界合作的成功案例。(本文来源于《档案学研究》期刊2019年05期)

[4](2019)在《跨国公司领导人青岛峰会新一代信息技术产业路演精彩呈现》一文中研究指出根据省委省政府举办跨国公司领导人青岛峰会安排部署,为提高开放水平、扩大高质量招商引资,山东省工业和信息化厅于10月20日上午主办重点产业路演活动。其中,新一代信息技术产业路演由新一代信息技术产业专班会同山东电子学会承办。(本文来源于《信息技术与信息化》期刊2019年10期)

周家蓉,胡莎,鲍未,林丽钦,念靖晴[5](2019)在《急性应激对工作记忆抑制不同呈现方式的分心信息的影响》一文中研究指出急性应激可以改变人们大脑的工作方式。在应激情形下,大脑会策略性的将资源转移到与生命安全相关的功能上面,它可以让人们感觉更灵敏,可以增强与应激相关的记忆。在认知活动中,急性应激对个体工作记忆的影响目前结论尚不一致。工作记忆是指在进行复杂认知活动时,对信息进行暂时加工和贮存的记忆系统。本研究筛选56名健康成年大学生为被试,运用事件相关电位技术,并采用MAST急性应激测试技术来诱发被试的应激状态,通过单侧变化探测任务范式,探讨急性应激对工作记忆中不同编码方式的信息产生影响的认知神经机制。结果发现,应激组的皮质醇含量显着高于控制组,且应激组状态焦虑及负性情绪得分均高于控制组,表明应激诱发有效;在延迟编码目标信息和延迟编码分心信息时,控制组反应时比应激组更快;应激组的CDA成分显着小于控制组。结果说明,急性应激使个体在延迟编码目标信息和延迟编码分心信息的反应变慢,急性应激损害了同时呈现信息的功能,但CDA成分的结果同时说明,应激没有损害工作记忆中增加新项目的能力,无论是应激组还是控制组都能够在保存原有项目的同时增加新项目。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19)

陈学芳,马剑虹,朱文玮,程露,杨文婷[6](2019)在《不确定信息整合对投资决策的影响:信息呈现方式与顺序的效应》一文中研究指出投资决策主要基于投资者所收到的被投资公司的信息,关于公司的正面信息和负面信息对投资者来说意味着收益和损失,对这些信息的加工和整合决定了投资者的判断和决策行为。公司运营信息整合机制的研究发现在收到既有正面信息又有负面信息的混合信息时,个体对股价的判断表现出近因效应,表明信息的呈现顺序对投资者的判断和决策可能存在重要作用。在行为经济学研究中,Thaler提出了享乐编辑框架,该框架得到了很多研究领域的支持,但使用真实股票市场交易数据的研究结果并不一致,这些研究并未在决策前考察投资者的信息整合规律,混合信息的不同呈现方式(一起呈现/分开呈现)和呈现顺序(正面-负面/负面-正面)可能共同影响投资者的判断和决策。本研究采用行为实验的方法,考察混合信息的呈现方式和顺序对投资者判断和决策的影响。由于不确定情境中个体很难给出一个确定的股价判断值,因此采用区间估计和概率判断的方法计算股价期望作为投资者判断的指标。每回合以不同呈现方式和顺序呈现两条关于公司运营的信息,每收到一条信息后个体需要对该信息导致的股价涨跌幅范围做出预测,并分别判断股价涨跌幅为被试预测范围内的6个值时的概率,每回合两条信息呈现结束后被试需要做出投资决策(增持股数/减持股数/不改变投资)。结果表明被试的股价期望和投资决策均存在显着的近因效应,但信息呈现方式主效应不显着。信息的呈现方式和呈现顺序对股价期望的影响存在显着的交互作用:信息以正面-负面顺序呈现时,分开呈现的期望更高;信息以负面-正面顺序呈现时,一起呈现的期望更高。由于分开呈现的两条信息具有时间跨度,后一条信息的效价可能存在折扣作用。研究结果表明信息的呈现方式和呈现顺序两个因素共同影响投资者的判断和决策,对公司发布信息的方式具有指导意义,也揭示了享乐编辑框架的研究中,混合收益或损失的呈现顺序在它们的分离或整合对个体的判断和决策的影响中不可忽视。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19)

戴海波[7](2019)在《信息传播与公共服务呈现——县级融媒体中心建设的“双融合”》一文中研究指出新媒体时代,全民都进入到高速运转的信息社会,县级融媒体信息中心的建设是当下必然要做的一件事,县级融媒体中心集合了信息传播以及公共服务的功能,在县级生活和社会层面具有实用性,凝聚广大县级受众的需求,使得县级媒体的公信力得到提升,舆论影响力得以提高。(本文来源于《摇篮》期刊2019年09期)

胡佐国[8](2019)在《信息技术在课堂融合中各环节呈现的特点研究——以历史学科为例》一文中研究指出就目前信息技术在高中历史教学中的应用来看,还处于推广普及的阶段,因此我们要充分认识信息技术在高中历史课堂融合中各个环节所呈现出来的特点和优势,不断创新教学方式,总结教学经验,提高历史教学效率。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年36期)

杜洁[9](2019)在《浅谈小学数学多媒体教学信息呈现方式设计要点》一文中研究指出随着网络科技与数字科技的蓬勃发展,现阶段的小学数学教学活动中充分融合科技技术的成果。多媒体、微课等教学辅助工具的出现为小学数学教学提供助力。文章主要分析小学数学教学中采用多媒体教学信息呈现方式设计要点。(本文来源于《中华少年》期刊2019年27期)

邱雅群[10](2019)在《元语用信息在初中英语教材上的呈现》一文中研究指出学习者在学习第二外语的过程中,为理解在不同文化中实施言语行为时产生的不同社会文化限制,具备关于礼貌或适当性规范的语境线索和元语用信息是必不可少的。本文以元语用信息为聚焦,研究在中国广泛使用的两套初中英语教科书(分别由人民教育出版社和北京师范大学出版社出版)中的元语用信息的呈现及是否对学生语用能力的提高提供帮助。(本文来源于《文教资料》期刊2019年19期)

信息呈现论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

2019年,扩内需、促消费已成为推动我国经济发展的一项关键举措。信息技术加快与经济社会各领域深度融合,信息消费成为居民消费升级的重要方向。在政产学研共同推动下,我国信息消费持续提质扩容,直播电商、短视频、数字内容、在线教育、智能硬件等热点应用向纵深拓展,

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

信息呈现论文参考文献

[1].许将.航测局遥感信息公司经营工作呈现新气象[N].中煤地质报.2019

[2].张丽.2019年中国信息消费发展呈现七大特征[N].人民邮电.2019

[3].陈艳艳.档案信息资源开发与价值呈现——以广州地铁博物馆为例[J].档案学研究.2019

[4]..跨国公司领导人青岛峰会新一代信息技术产业路演精彩呈现[J].信息技术与信息化.2019

[5].周家蓉,胡莎,鲍未,林丽钦,念靖晴.急性应激对工作记忆抑制不同呈现方式的分心信息的影响[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019

[6].陈学芳,马剑虹,朱文玮,程露,杨文婷.不确定信息整合对投资决策的影响:信息呈现方式与顺序的效应[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019

[7].戴海波.信息传播与公共服务呈现——县级融媒体中心建设的“双融合”[J].摇篮.2019

[8].胡佐国.信息技术在课堂融合中各环节呈现的特点研究——以历史学科为例[J].课程教育研究.2019

[9].杜洁.浅谈小学数学多媒体教学信息呈现方式设计要点[J].中华少年.2019

[10].邱雅群.元语用信息在初中英语教材上的呈现[J].文教资料.2019

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