论文摘要
本文主要针对离散数学课程在传统教学模式下,学生缺乏学习热情,不能体现该门课程对于其他专业课程支撑作用的弊端,提出在网络教学资源的支持下,在离散数学课程的教学过程中,采用翻转课堂及传统课堂相结合的混合教学模式,设计了该教学模式的框架结构,通过教学案例诠释了该模式的实施过程,并根据教学实践效果分析了其优点及局限性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 祁伟,董亚则,郑山红
关键词: 离散数学,翻转课堂,混合教学模式
来源: 吉林省教育学院学报 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 长春工业大学计算机科学与工程学院
分类号: O158-4;G434
DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.01.015
页码: 68-71
总页数: 4
文件大小: 1400K
下载量: 197
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