论文摘要
各公安院校的"金课"建设正在不断的实践探索中构建成熟的体系,"双人模式"教学就是其中一种有益的创新。"双人模式"教学通过两个授课人的语言沟通、动作协调、剧情表演等合作,使课程既包含高新知识又激发学生兴趣。在教学实验中,有42. 86%的专家认为对教学效果有较大的提升,有88. 24%的学生认为对学习兴趣提高很多。"双人模式"教学形成闭环的课堂信息流动,是以课堂为本的教学创新,要求综合性的教学设计、创造性的双人合作以及学生学习途径的改变,都体现了"金课"的建设标准。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 倪超
关键词: 金课建设,双人模式,实践创新
来源: 云南警官学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑
专业: 公安
单位: 江苏警官学院
分类号: D631.15
页码: 54-59
总页数: 6
文件大小: 780K
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